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略析硕士研究生与本科生课堂教学讲授方式的主要区别
被引量:
8
1
作者
余虓
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第11期62-65,共4页
硕士研究生课堂教学讲授方式是指硕士研究生指导教师等人员,在硕士研究生课堂教学过程中,讲解传授课程内容的方法和形式的总称。硕士研究生课堂教学与本科生课堂教学在课程讲授方式上来看,其主要区别在:系统讲授方式的研究性与知识性讲...
硕士研究生课堂教学讲授方式是指硕士研究生指导教师等人员,在硕士研究生课堂教学过程中,讲解传授课程内容的方法和形式的总称。硕士研究生课堂教学与本科生课堂教学在课程讲授方式上来看,其主要区别在:系统讲授方式的研究性与知识性讲授的区别;知识介绍讲授方式的复合性知识评介与单纯性知识介绍的区别等。
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关键词
硕士
研究
生课堂教学
讲授
方式
研究性系统讲授方式
复合性知识评价
讲授
方式
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职称材料
题名
略析硕士研究生与本科生课堂教学讲授方式的主要区别
被引量:
8
1
作者
余虓
机构
华中科技大学同济医院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第11期62-65,共4页
文摘
硕士研究生课堂教学讲授方式是指硕士研究生指导教师等人员,在硕士研究生课堂教学过程中,讲解传授课程内容的方法和形式的总称。硕士研究生课堂教学与本科生课堂教学在课程讲授方式上来看,其主要区别在:系统讲授方式的研究性与知识性讲授的区别;知识介绍讲授方式的复合性知识评介与单纯性知识介绍的区别等。
关键词
硕士
研究
生课堂教学
讲授
方式
研究性系统讲授方式
复合性知识评价
讲授
方式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
略析硕士研究生与本科生课堂教学讲授方式的主要区别
余虓
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016
8
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