1
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新工科背景下研究生“模式识别”课程“一体三面”式教学改革 |
郑宁
王毅
段莹
周昊飞
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《西部素质教育》
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2023 |
0 |
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2
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研究生“模式识别”课程教学改革探索与实践 |
刘建霞
史健芳
梁凤梅
袁晓辉
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《工业和信息化教育》
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2022 |
1
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3
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面向新工科的模式识别课程教学改革方法研究 |
努尔比耶·谢木西丁
阿依努热木·吐尔逊
娄颜超
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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4
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以六结合模式创新研究生课程思政的隐性育人功能 |
孙继兵
郑士建
张兴华
丁贺伟
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《高教学刊》
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2024 |
1
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5
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材料类专业研究生课程混合式教学模式构建研究 |
李洁
李迎春
王燕
王文生
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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6
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研究生“思政课程—课程思政—实践思政”协同育人模式构建 |
马涛
张娟秀
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《东南大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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基于BOPPPS模式的“现代农业创新与乡村振兴战略”研究生课程思政教学设计——以石河子大学为例 |
张风丽
王永静
胡宜挺
赵新民
祝宏辉
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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8
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基于OBE和科教融合理念的创新型教学模式的探索与实践——以“高级草地生态学”研究生课程为例 |
平晓燕
纪宝明
董世魁
李耀明
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《中国林业教育》
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2024 |
0 |
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9
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研究生园艺生物技术课程教学模式探索 |
秦玉芝
白描
陈海霞
周琼
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《大学教育》
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2024 |
0 |
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10
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博士研究生国际化课程思政建设模式探索与实践 |
张洁
王家斌
伍钒
陈晓栋
高广军
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《大学教育》
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2024 |
0 |
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11
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研究生高级植物生物学课程思政教学模式的探索与实践 |
梁文裕
章英才
王玲霞
梁新华
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《教育信息化论坛》
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2024 |
0 |
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12
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产教融合专业学位研究生教育课程模式及实践——以工程硕士(机械工程学科)的课程设计为例 |
陈友东
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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13
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纺织工程专业学位研究生“高端产业用纺织品”课程案例库建设及教学模式改革研究 |
陈磊
窦冠显
赵健
荆妙蕾
钟智丽
刘雍
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《纺织服装教育》
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2024 |
0 |
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14
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POA理论视角下研究生公共英语课程思政教学模式研究 |
徐巧维
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《大学(思政教研)》
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2024 |
0 |
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15
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工科研究生课程思政教学新模式建设路径初探——以郑州大学工程伦理学课程为例 |
王金鑫
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《河南教育(高教版)(中)》
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2024 |
0 |
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16
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后疫情时代背景下研究生课程思政混合式教学模式探究 |
崔佳
王萱
李宝虹
曹雨晴
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《高教学刊》
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2024 |
1
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17
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以综合能力培养为目标的本科模式识别课程改革与探索 |
杨钊
王力
唐冬
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《科教导刊》
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2024 |
0 |
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18
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制浆造纸工程专业研究生分类培养模式下课程考核方式的改革与实践 |
刘智慧
龙晨晨
陈良哲
唐文涛
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《印刷与数字媒体技术研究》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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基于OBE理念医学院校研究生英语课程思政教学模式研究 |
赵小妹
陈晓明
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《长春大学学报》
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2024 |
1
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20
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“三全育人”背景下临床医学研究生课程思政体系模式研究——以苏州大学附属第一医院为例 |
朱艳霞
王振欣
杜逸芳
刘蒙
张怡青
严江
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《现代商贸工业》
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2024 |
0 |
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