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题名研究生主持科研项目实施绩效:评价体系与实证分析
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作者
唐彪
张学敏
奉楠
刘羽田
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机构
西南大学
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出处
《中国农业教育》
2024年第1期59-68,共10页
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基金
重庆市研究生教育教学改革研究重大项目“重庆市研究生科研创新项目实施成效分析及优化路径研究”(YJG211022)
西南大学教育教学改革研究项目“本研贯通式人才培养体系探索与实践——以部分基础学科为例”(2022JY119)。
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文摘
基于CIPP模型,从研究生主持科研项目的环境基础(背景评价)、资源配置(输入评价)、过程行动(过程评价)、成果绩效(成果评价)4个方面构建了包含4个一级维度、12个二级维度、16个三级维度的研究生主持科研项目实施成效评价指标体系。依托该指标体系对重庆市高校研究生主持科研创新项目进行分析,初步验证了该指标体系的可操作性、可靠性和有效性。分析发现,重庆市高校研究生主持科研项目内外部环境基础较好,项目资源配置丰富,指导服务和组织管理规范,科研成效显著;但仍存在项目整体制度设计有待完善,对项目育人支持力度有待提升,对项目考核监督管理有待加强,项目育人综合价值还需提高等不足。高校可以通过完善项目管理制度,坚持过程管理,嵌入“立德树人”价值取向,提升研究生主持科研项目实施绩效。
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关键词
CIPP模型
研究生主持科研项目
实施绩效
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Keywords
CIPP Model
Graduate Student-led Research Projects
Implementation Performance
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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