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文化自信语境中研究生传统文化教育的现实困境与路径选择 被引量:2
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作者 谷春蕊 赵美岚 《新疆社科论坛》 2017年第4期95-100,共6页
在当前全球化深入推进,多元文化激烈碰撞的时代背景下,切实发挥中华优秀传统文化的资源优势,着力提高研究生传统文化素养,增强研究生民族文化自觉与自信,使其在世界文化交融、激荡中成为中华优秀传统文化的积极传承者、弘扬者,是新时期... 在当前全球化深入推进,多元文化激烈碰撞的时代背景下,切实发挥中华优秀传统文化的资源优势,着力提高研究生传统文化素养,增强研究生民族文化自觉与自信,使其在世界文化交融、激荡中成为中华优秀传统文化的积极传承者、弘扬者,是新时期高校传统文化教育的根本宗旨。作为正在接受高层次人才培养的重要群体,研究生肩负着繁荣发展我国科学文化的历史重任。加强研究生传统文化教育不仅顺应历史潮流、体现时代要求,也是全面提高研究生素质、有效提升研究生培养质量的重要途径,更是弘扬中华优秀传统文化、增强中华民族文化自信和实现中华民族伟大复兴的必然选择。加强正确引导,有效提升研究生传统文化素养;发挥高校教育优势,凸显研究生群体特征;拓宽文化传承渠道,多方形成教育合力;理论与实践相结合,顶端设计与监督评估相促进。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 文化自信 研究生传统文化教育 现实困境 路径选择
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