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研究生公共政治课教学改革的两点设想 被引量:5
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作者 刘永存 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2006年第10期38-41,共4页
在梳理研究生公共政治课教学已有改革措施的基础上,提出了研究生公共政治课教学改革的两点设想:一是要拓宽课程内容,树立大哲学观;二是要在课程体系中引入实践环节。
关键词 研究生公共政治课 改革 大哲学观 实践
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新时代研究生公共政治课线上线下混合教学模式实践探索与思考 被引量:1
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作者 杨晓军 《河南理工大学学报(社会科学版)》 2023年第1期112-116,共5页
政治理论课是高校对研究生进行马克思主义中国化理论教育与信仰教育的主渠道、主阵地,积极探索研究生公共政治课线上线下混合教学模式,是契合新时代高等教育信息化趋势的新要求,是有效提升研究生公共政治理论课教学实效性的必要举措。... 政治理论课是高校对研究生进行马克思主义中国化理论教育与信仰教育的主渠道、主阵地,积极探索研究生公共政治课线上线下混合教学模式,是契合新时代高等教育信息化趋势的新要求,是有效提升研究生公共政治理论课教学实效性的必要举措。在线上线下混合教学模式中,要处理好线上教学与线下教学的有效衔接,要坚持政治性与学术性统一、理论性与实践性统一、原则性与创新性统一、科学性与技术性的统一、显性教育与隐性教育的统一的基本原则,构建学生、师生、社会的“三位一体”教学运行机制,提升研究生中国特色社会主义理论的政治素养和理论自觉。 展开更多
关键词 研究生公共政治课 线上线下混合教学 教学模式创新
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研究性教学与研究生公共政治课教学模式的创新
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作者 汤志华 《江西金融职工大学学报》 2010年第1期105-108,共4页
研究性教学是教学模式和教学理念的一次根本性变革。开展研究性教学,有利于推进研究生德育的创新和培养学生实践能力与创新精神。本文结合研究生公共政治课《科学社会主义的理论与实践》就研究生政治理论课如何开展研究性教学进行探讨。
关键词 研究性教学 研究生公共政治课 创新精神
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