苏格拉底“产婆术”在研究生口语教学中的运用

"苏格拉底法"又称"产婆术",是古希腊哲学家、教育家苏格拉底构建的教学方法,其实质是启发性教学。"产婆术"经过后世历代教育者的推广和完善,被赋予了新的内涵。在研究生英语口语教学中引入"产婆术"教学法具有较大的可行性,并可收到较好的教学效果,实际教学中应采取相应的措施保障这一教学方法的有效实施。

研究生英语口语教学方法探讨

探讨研究生英语口语的教学方法,提出在教学中应以学生为中心,激发学生的学习积极性,改进教学方法,采用讨论、表演、演讲比赛等课堂练习方式,鼓励学生多讲,从而达到口语教学的最终目的。

英语口语课堂中的语码转换研究

语码转换是英语教学过程中的一种有效的交际策略。在特定的教学过程中,采用语码转换策略,有助于教师和学习者顺利完成教学任务。本文从语言学的角度分析了英语口语课堂上的师生语码转换的原因,功能及所产生的积极意义。