组织管理视域下我国研究生工程教育认证组织体系设计研究

构建我国研究生层次工程教育认证组织,促进教育与工程职业衔接,是提高研究生工程教育质量的重要措施之一。本文从高等教育组织管理视域出发,基于开放系统理论,参考境内外工程教育管理认证组织设置的经验,设计囊括利益相关者的认证组织系统。根据汤姆森层次模式,设置四层级认证组织机构,使技术层次之理性系统、运行层次之自然系统、结构层次之开放系统并行不悖。根据国内外工程教育管理认证组织机构人员构成比例,建议研究生工程教育认证委员会人员应然组成比例,以维护认证组织的独立性、公正性和权威性。

我国工程院所研究生教育的优势、不足及对策研究

高校与工程院所协同培养研究生是我国研究生教育模式的重大改革项目之一,这是教育部与中国工程院为贯彻落实"中国制造2025"发展规划联手推出的重要举措。所以,我国工程院所作为高校工科研究生教育体系的重要补充,其资源共享情况、办学模式、办学质量等方面引起了政府和高校的热切关注。本文立足专题调查研究,深入观察和透视当前我国工程院所开展研究生教育的优势和不足,深层次探索工程院所研究生教育存在的问题,并提出可操作可实施的对策,力求为今后我国培养更高质量的工程类研究生寻找客观、科学、富有实效性的发展建议。

工程硕士研究生教育的改革与发展

回顾了我国工程硕士研究生教育发展的各个阶段,说明了工程硕士研究生教育改革的效果,如:初步建立起了工程硕士研究生教育的发展调节机制,增强了培养单位的自律意识、质量意识和竞争意识等,指出工程硕士研究生教育为我国研究生教育的改革与发展积累了有益的经验。

机械工程与制造业的全球展望与中国机械工程研究生教育改革

首先展望了全球机械工程与制造业的发展,论述了7个关于机械工程与制造业发展的战略问题:1)机械工程与制造业的重大意义;2)正确理解与处理科学与技术的关系;3)正确理解与处理信息化与工业化的关系;4)什么是创新?谁是创新的主体?5)21世纪世界经济与科技的发展趋势;6)NB ICM汇聚技术将有可能在21世纪引发一场新的产业革命;7)机械工程与制造业要适应世界经济、科技与社会的发展。在此基础上,列举了当前大学所面临的严峻挑战和我国工科研究生教育中存在的主要问题。着重论述了4个重要的大学教育理念:1)普遍主义的理念;2)全面素质教育的理念;3)个性教育的理念;4)创新教育的理念。最后,就我国机械工程研究生教育改革提出了6个方面的的建议:1)采纳上述4个重要的大学教育理念;2)改革机械工程学科的教育体制;3)加强基础教育;4)加强能力培养;5)加强实践锻炼;6)加强创新活动。

依托高校学科优势,集中权威专家,打造研究生精品教材——“研究生教育创新工程”化工类研究生教学用书进展报告

本文介绍了"化工类研究生创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究(含教材)"课题的启动和进展情况,以及"研究生教育创新工程"化工类研究生教学用书的出版工作。描述了"研究生教育创新工程"化工类研究生教学用书的特点:紧密结合现代科学技术,跟踪世界最新科学研究方向;理论水平高,由专业内的高水平教师编写,反映了化工领域的新知识、新成就;内容广泛,加入了多层次的内容,将学科发展的交叉、渗透和融合等知识点融入教材中,博采众长,以开阔研究生视野。

工程硕士研究生教育专业认证标准国际比较研究

目前,国内外对于工程硕士研究生教育专业认证工作的有关研究和实践还比较少。文章通过全面调研工程教育认证相关组织的官方网站资料和已公开发表的文献,采取国别比较和案例研究方法,浅析一些国家的工程教育专业认证标准、认证体系、认证发展趋势等。结合中国实际情况提出适当建议,为建立并完善新时代具有中国特色的工程硕士研究生教育专业认证提供参考。

中国研究生院院长联席会“研究生教育创新工程”考察及研讨会在重庆大学召开

2003年11月22～23日，中国研究生院院长联席会“研究生教育创新工程”考察及研讨会在重庆大学召开，来自北京大学、清华大学、复旦大学等近10所国内知名高校的研究生院院长和教育专家出席了会议，国务院学位委员会办公室及中国研究生院院长联席会秘书处有关负责同志到会。

天津大学工程硕士研究生教育

成果与评价 一、积极探索工程硕士研究生教育改革，不断提高培养质量。 二、培养大批高水平应用型人才，造就行业中坚力量。

基于大工程观的工程研究生培养目标及相关思考

工程研究生教育的大工程观,是将自然科学、技术科学、社会科学、人文科学、思想道德与工程实践融为一体,具有实践性、整合性、创新性的教育理念。分析了大工程观的产生背景和内涵,指出基于大工程观的工程研究生的培养目标是"培养未来适合中国工业实际的工程师",并从学位制度、课程体系、教师队伍、国际化等四个方面对我国工程研究生教育改革提出了建议。

中国科学技术大学工程硕士研究生教育

和红战：西安卫星测控中心着陆场站参谋长，中国科学技术大学控制工程领域研究生，在神舟六号载入航天飞船发射中荣立一等功。

金融数学与金融工程研究生教育和培养探讨——以山东大学为例

关于金融数学与金融工程专业的人才培养,已有不少专家学者进行研究和思考。文章首先回顾总结了山东大学在金融数学与金融工程研究生管理过程中的探索和经验,然后对进一步优化金融数学与金融工程研究生教育和培养提出若干建议。

全日制工程硕士研究生培养状况的调查与分析--以Z大学为例

通过对一所研究型大学2009级全日制工程硕士研究生及相关导师的调查,从入学动机与专业认同度、课程体系与教学状况、实践基地建设与实践能力培养以及导师指导情况等四个方面来发现全日制工程硕士研究生培养的现状与存在的问题,并提出了相关的改进意见与建议。

东华大学获得“全国工程硕士研究生教育创新院校”荣誉称号

接全国工程硕士专业学位教育指导委员会《关于公布获得＂全国工程硕士研究生教育创新院校＂、＂全国工程硕士研究生教育特色工程领域＂荣誉称号名单的通知》（教指委〔2011〕1号）,东华大学喜获＂全国工程硕士研究生教育创新院校＂荣誉称号，

硕士研究生行业特色培养课程体系的重构

本文首先对我国一般院校在国民经济各行业中成长过程及发挥的作用进行了总结,分析了其研究生培养的特点与状况;介绍了研究生工程教育的特点和内涵及其教育体系,指出了当前研究生教育存在的主要问题;在此基础上设计出一种基于工程教育思想的研究生教育培养的知识结构与课程结构,并举例说明了行业高级人才培养目标牵引下的课程设置问题;最后提出了研究生工程教育发展中几个重点课题。

工程硕士学位论文评价体系研究

工程硕士论文评价体系研究在当前研究生教育的发展形势下十分必要。在工程硕士论文的狭义评价与广义评价中 ,科学性、规范性与可操作性是它的基本要求。

研究生层次工程教育专业鉴定的国际比较研究

高等工程教育专业鉴定的国际互认是国际间各国注册工程师制度互认的基础。已有的高等工程教育专业鉴定大都集中在学士学位(本科)层次。本文就研究生层次工程教育专业鉴定的国外现状、变化趋势以及国内探索进行国际比较研究,以期为我国提供相关决策参考。

电子信息类全日制工程硕士生培养的探索与实践

从奖助体系、专业设置、精品课程、教学实践基地、学位论文要求等方面,对西安电子科技大学全日制工程硕士生培养的实践和特色进行了分析。

完善管理 加强沟通 提高质量——工程硕士培养的措施及体会

针对工程硕士培养的特点,认为建立合理的管理体制,增强学校与学生、导师与学生之间的沟通是提高工程硕士培养质量的重要因素,并介绍了一些措施和心得。