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以人居环境科学为指导 探索新时代研究生建筑教育
被引量:
1
1
作者
朱文一
程晓青
《新建筑》
2007年第6期14-18,共5页
从培养定位、培养平台和学制探索等角度全面介绍了清华大学建筑学院的研究生教育。清华的研究生建筑教育以吴良镛先生提出的"人居环境科学"为指导思想,形成了强调多学科交叉的课程设置和实践教育体系;硕士培养定位"以专...
从培养定位、培养平台和学制探索等角度全面介绍了清华大学建筑学院的研究生教育。清华的研究生建筑教育以吴良镛先生提出的"人居环境科学"为指导思想,形成了强调多学科交叉的课程设置和实践教育体系;硕士培养定位"以专业型为主,研究型为辅,兼顾职业型"、博士培养定位则突出"理论型",鼓励学生关注当前中国建筑领域和建筑学科发展的前沿课题;并对本、硕贯通六年培养学制进行了卓有成效的探索。
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关键词
人居环境科学
中国特色
研究生建筑教育
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职称材料
题名
以人居环境科学为指导 探索新时代研究生建筑教育
被引量:
1
1
作者
朱文一
程晓青
机构
清华大学建筑学院
出处
《新建筑》
2007年第6期14-18,共5页
文摘
从培养定位、培养平台和学制探索等角度全面介绍了清华大学建筑学院的研究生教育。清华的研究生建筑教育以吴良镛先生提出的"人居环境科学"为指导思想,形成了强调多学科交叉的课程设置和实践教育体系;硕士培养定位"以专业型为主,研究型为辅,兼顾职业型"、博士培养定位则突出"理论型",鼓励学生关注当前中国建筑领域和建筑学科发展的前沿课题;并对本、硕贯通六年培养学制进行了卓有成效的探索。
关键词
人居环境科学
中国特色
研究生建筑教育
Keywords
science of human settlements, Chinese character, system of architectural graduate student
分类号
TU-05 [建筑科学—建筑理论]
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作者
出处
发文年
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1
以人居环境科学为指导 探索新时代研究生建筑教育
朱文一
程晓青
《新建筑》
2007
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