多维度赋能研究生教学管理者探究

在教育强国战略指导下,高校应大力加强高层人才培养,着力加强高校研究生教学管理,当前研究生教学管理者在工作中面对着较多的问题与挑战。高校应聚焦研究生教学管理本身和从事研究生教学管理工作的人,从多种维度为研究生教学管理者赋权、赋责、赋能,让研究生教学管理者增强工作归属感,提升工作胜任力,激发工作能动性,从而更加积极主动的做好研究生教学管理工作,让研究生教学管理更好的服务于高层次人才培养。