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关于博士研究生创新人才培养的思考--基于《中国学位与研究生教育信息网》博士创新人才培养改革案例的分析
1
作者
董云英
《科教导刊(电子版)》
2020年第31期2-5,共4页
当前,我国进入一个大变革时期,研究生教育也进入一个发展的转型期。历史赋予研究生教育“建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴”的重大使命。在此背景下,全国各高校极力营造教育环境、不断深化研究生教育改革、创新研究生发展,为早日...
当前,我国进入一个大变革时期,研究生教育也进入一个发展的转型期。历史赋予研究生教育“建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴”的重大使命。在此背景下,全国各高校极力营造教育环境、不断深化研究生教育改革、创新研究生发展,为早日完成使命而奋斗。本文对中国学位与研究生教育信息网的关于博士创新人才培养的27所高校35项改革案例进行整理、分析、归纳、总结,关于博士创新人才培养取得的进展以及进展取得的原因、博士创新人才培养的特点、博士创新人才培养的问题及对未来发展趋势提出自己的看法和建议,希望本文观点和建议对我国转型期的研究生教育能够有所作用。
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关键词
博士
研究生
创新
培养
研究生教育培养体系
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职称材料
题名
关于博士研究生创新人才培养的思考--基于《中国学位与研究生教育信息网》博士创新人才培养改革案例的分析
1
作者
董云英
机构
深圳大学研究生院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第31期2-5,共4页
文摘
当前,我国进入一个大变革时期,研究生教育也进入一个发展的转型期。历史赋予研究生教育“建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴”的重大使命。在此背景下,全国各高校极力营造教育环境、不断深化研究生教育改革、创新研究生发展,为早日完成使命而奋斗。本文对中国学位与研究生教育信息网的关于博士创新人才培养的27所高校35项改革案例进行整理、分析、归纳、总结,关于博士创新人才培养取得的进展以及进展取得的原因、博士创新人才培养的特点、博士创新人才培养的问题及对未来发展趋势提出自己的看法和建议,希望本文观点和建议对我国转型期的研究生教育能够有所作用。
关键词
博士
研究生
创新
培养
研究生教育培养体系
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
关于博士研究生创新人才培养的思考--基于《中国学位与研究生教育信息网》博士创新人才培养改革案例的分析
董云英
《科教导刊(电子版)》
2020
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