四川省社会科学院2023年研究生教育工作会顺利召开

2023年11月22日,四川省社会科学院研究生教育工作会在斑竹园院区学术会堂召开。院党委书记刘立云出席会议并发表讲话。院党委副书记、院长杨颖,院党委副书记陈井安,副院长郑泰安、冯俊锋、李中锋出席会议。各研究所导师教师代表、教学秘书、职能部门负责人及学生代表约120人参加了会议。

研究生培养机制改革认知状况调查研究--基于四所高校研究生教育工作者的样本分析

调查了当前研究生教育工作者对研究生培养机制改革问题的看法,归纳并分析了他们对研究生培养机制改革认知的情况,根据调查结果提出了深化高校内部研究生教育改革的对策和建议。

第十七届华北地区工科院校学位与研究生教育工作研讨会召开

2008年7月3～4日，第十七届华北地区工科院校学位与研究生教育工作研讨会在内蒙古科技大学举行，来自华北地区20余所院校的30多位代表参加了会议，中国学位与研究生教育学会工科工作委员会成员及部分东北地区、华东地区工科院校的代表也参加了研讨。

中国科学院研究生教育工作的回顾与评价

中国科学院自成立以来,不仅完成了大量的科学技术研究工作,同时,也为国家培养了大量优秀的高层次人才,与高等院校互为补充,成为我国高层次人才培养的一个重要基地.自1955年招收研究生以来,到1985年全院共有123个单位招收研究生,占全国研究生招生单位的16.6%;其中博士生招生单位84个,占全国博士生招生单位的36.7%.到1987年为止,共招收研究生16,204人,占全国招收研究生总数的7.2%;其中1981年以来,共招收博土研究生1,815人,占全国博土生招生数的18%.

“985工程”建设高校学位与研究生教育工作研讨会在新疆召开

本刊讯 8月7～12日，由万方数据电子出版社和北京万方数据股份有限公司联合主办的“985工程”建设高校学位与研究生教育工作研讨会在乌鲁木齐召开，来自19所“985工程”建设高校学位办公室的近40位代表参加了会议。

第二十一届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会召开

第二十一届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会于2005年8月23—26日在厦门大学召开。

2010年全国地方高等师范院校学位与研究生教育工作研讨会召开

本刊讯（记者 周玉清）2010年12月22～25日．由哈尔滨师范大学承办的全国地方高等师范院校学位与研究生教育工作研讨会在哈尔滨召开，来自37个单位的70余名代表参加了会议，黑龙江省教育厅与哈尔滨师范大学的领导出席会议并讲话。

第六届全国工程硕士研究生教育工作研讨会在济南市召开

2008年9月23～25日，第六届全国工程硕士研究生教育工作研讨会在山东省济南市召开。国务院学位委员会办公室、山东省教育厅领导，全国工程硕士专业学位教育指导委员会委员以及全国200多个工程硕士培养单位的近400名代表出席了会议。

第二届全国工程管理专业学位研究生教育工作研讨会召开

本刊讯（记者周玉清）2012年12月18～19日，由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会主办、清华大学研究生院承办的第二届全国工程管理专业学位研究生教育工作研讨会在成都召开，来自全国70余个工程管理专业学位研究生培养单位的近140名代表参加了会议。与会代表围绕会议的主题“加强学校顶层设计，优选优势工程方向，推进跨院系协同合作，创工程管理硕士特色”进行了深入的探讨。

2007年全国工科研究生教育工作研讨会在河南洛阳召开

2007年6月22～23日，全国工科研究生教育工作研讨会在河南洛阳召开。国务院学位委员会办公室、河南省教育厅有关负责人到会讲话。全国有95个工科研究生培养单位的150名代表出席了会议。浙江大学、清华大学、西安交通大学、全军学位与研究生教育研究中心、福州大学、长江大学等单位的代表围绕＂在发展中不断提高工科研究生教育质量＂的主题作了大会发言。

第五届全国工科研究生教育工作研讨会在北京召开

2009年7月3～4日，第五届全国工科研究生教育工作研讨会在北京召开。此次会议由中国学位与研究生教育学会工科工作委员会主办．北京工业大学承办。国务院学位委员会办公室的有关领导以及来自全国106个研究生培养单位的162名代表参加了会议。代表们围绕着“科学为魂，质量为根，强国为本——工科研究生教育的科学发展”的主题，对恢复研究生教育三十年来工科研究生的培养定位与结构调整以及研究生培养机制改革、

第九届全国工程专业学位研究生教育工作研讨会暨全国工程领域工程硕士教育协作组组长第六次全体会议在郑州举行

本刊讯（记者赵清华）9月16～17日，由全国工程专业学位研究生教育指导委员会主办、郑州大学承办的第九届全国工程专业学位研究生教育工作研讨会暨全国工程领域工程硕士教育协作组组长第六次全体会议在郑州举行，来自全国工程专业学位研究生教育指导委员会的部分委员以及全国260多所工程专业学位研究生培养单位和10多个合作行业（企业）的600多名专家学者参加了此次会议。

开创我校研究生教育工作新局面

今年10月,国家教委在武汉召开全国研究生教育工作会议,确定了到本世纪末研究生教育改革和发展的基本方针,即:立足国内,适度发展,优化结构,相对集中,推进改革,提高质量。提出了今后5年研究生教育的任务。今年国家教委对33所试办研究生院进行了评估,评估的部分结果已经公布。我们要认真贯彻全国研究生教育工作会议精神,根据这次研究生院评估结果,总结我校研究生教育工作的成绩、经验和问题,找出差距,针对不足提出改进措施,推进改革,优化结构,提高研究生培养质量和办学效益,开创我校研究生教育工作新局面。一、我校研究生教育的简要回顾我校早在50年代就开始培养研究生,从1978年恢复研究生制度后逐步形成规模。1980年我国建立学位制度,1981年11月3日,经国务院学位委员会批准,我校为国内首批有权授予博士、硕士学位的单位。1986年4月5日,国务院批准我校试办研究生院。

全国科研院所学位与研究生教育工作网第六次年会在西安召开

2006年9月22—26日，全国科研院所学位与研究生教育工作网第六次年会在西安召开。会议对2006年度的工作进行了总结，并提出了2007年的工作计划。来自全国科研院所的近60名代表围绕“科研院所学位与研究生教育在新形势下面临的机遇和挑战”和“科研院所开展专业学位授予工作的必要性和可行性”两个主题进行了认真的讨论，并就研究生教育和管理实际工作中存在的一些困惑和问题进行了经验交流。

2007年全国科研院所学位与研究生教育工作网第七次年会在贵阳召开

2007年9月18～23日，2007年全国科研院所学位与研究生教育工作网第七次年会在贵阳召开。51家科研院所的55名代表出席了会议。教育部学位与研究生教育发展中心有关负责人到会作报告。会议总结了2006年工作网的工作；围绕“落实科学发展观，创建和谐校园及校园文化”和“科研院所如何应对分配方式转变带来的相关问题”等主题进行了探讨；审议通过了中国水利水电科学研究院、中国中医科学院增补为工作网常务理事单位的提案。

全国“科研院所学位与研究生教育工作网”召开第五次年会

全国“科研院所学位与研究生教育工作网”第五次年会于2005年9月16—19日在江苏连云港市召开。会议充分肯定了“工作网”近五年来的工作，认为“工作网”本着“聚贤、纳言、立书、献策”的宗旨，组织网员单位健全组织机构，搭建学术交流的平台，开展质量评价工作，积极探索具有科研院所研究生教育特色的办学规律和模式；

第五届全国工程硕士研究生教育工作研讨会在大连召开

本刊讯 由国务院学位委员会办公室、全国工程硕士专业学位教育指导委员会共同组织的第五届全国工程硕士研究生教育工作研讨会暨全国首届“集成电路工程”和“安全工程”领域工程硕士研究生教育研讨会于2006年9月13日在大连理工大学召开。来自全国各培养单位的350余名代表参加了会议。会议围绕“面向企业自主创新，培养复合式应用型工程硕士”的主题进行了深入研讨，在研究、制订工程硕士学位论文评分参考标准；加强工程领域师资培训工作；积极促进校企导师交流，开展以企业为主体的优秀工程硕士培养基地的评选，召开以企业为主的工程硕士培养研讨会；评选优秀授课教师和指导教师；

天津市召开研究生教育工作经验交流会

天津市研究生教育工作经验交流会于1992年8月上旬在大连召开,天津市十余个院所31名代表参加了会议。这次会议是由天津市研究生教育学会组织召开的,会议由天津市研究生教育学会常务副理事长、天津大学研究生院副院长蔡天益教授主持,天津市研究生教育学会理事长、南开大学研究生院副院长王永祥教授等代表做了重要发言。会议期间。代表们交流了如何加强研究生思想政治教育、开展社会实践活动、提高外语教学效果、开展学位与研究生教育评估、进行学科建设及科学管理方面的经验和体会,并意识到天津市研究生教育改革的步子与国内其它行业和地区相比存在较大的差距;认为,要解放思想。

我校研究生教育工作的回顾与思考

高等教育事业对国家经济社会发展具有深远影响。1978年至1998年是我国实行改革开放的20年,也是我国研究生教育恢复招生,并健康发展、成就辉煌的20年。从规模、结构、层次、效益等方面看,代表高层次人才培养的研究生教育在我国已形成相对合理、有序、较为完整的体系。而我校研究生教育也正是我国研究生教育宏观发展的一个缩影。20年来,我校的学位与研究生教育工作从无到有,稳中求进,尤其在近几年,取得了较大的成功。1 我校研究生教育工作的简要回顾我校的学位与研究生教育工作起步于1979年,是我国第二批硕士授予单位之一。