联合培养研究生日常管理工作存在的问题及对策

自2011年国家提出高等教育协同创新发展战略方向后,联合培养业已成为我国高等教育重点发展的培养模式。文章尝试通过分析对比目前存在的三种主流联合培养模式,对联合培养研究生的日常管理问题进行深入研究,诸如管理制度不健全、课程设置不合理、导师之间互动少、科技成果所有权不清晰、学生身份认同感低等问题;并为我国联合培养研究生的日常管理实践提供建议,包括完善管理制度、优化课程设置、加强导师沟通、明确科研成果归属、关注学生的心理健康。

基于移动智能终端的研究生日常管理系统设计与开发

随着研究生招生规模的不断扩大,高校研究生的日常管理问题日益复杂。为了方便高校对大规模研究生的管理,作者设计与开发了基于移动智能终端的研究生日常管理系统,该系统将物联网的RFID技术应用于高校师生的移动智能终端,实现了远程实时交互的研究生日常管理功能,提高了高校管理的人性化和智能化,同时也更加方便了高校的管理和用户的操作。本文分析了该系统的开发环境、学生、教师及相关管理人员的需求、功能模块,以及它能实现的自动考勤、在线查看、在线请假申请与审核、在线提交学业任务与批示反馈等功能,以实现高校对研究生智能化管理的目标。

物联网在研究生日常管理中的应用研究

根据当前物联网技术在高校校园中的发展概况以及在研究生日常管理工作中的应用需求,文章重点探讨了物联网射频识别(RFID)等技术在研究生日常管理工作中的应用,通过在身份认证、跟踪定位、智能监考、智慧校园卡及奖助学金评定等具体学生管理工作中的设想,将有效地提高校园信息服务和应用的水平与效率,有利于实现研究生日常管理工作的科学化、精细化、规范化和人性化。

基于移动智能终端的研究生日常管理应用与思考分析

移动智能终端是高速发展的信息技术下的衍生品,拥有极高极强的承载力。移动智能终端适用于研究生日常管理,在规模逐渐扩大的研究生体系中发挥作用,能够在信息化背景下,发挥移动智能终端的便捷性、实时性、广泛性的优势,将传统繁杂的研究生日常管理转化为一个简单直观的状态。下面,笔者将针对以移动智能终端为基础的研究生日常管理应用进行思考探究。

辅导员在科学发展观指导下的研究生管理策略——以我校计算机学院为例

结合深入学习科学发展观的感悟和具体的工作实践,本文从研究生辅导员的视角入手,在第一要义、核心、根本要求等方面阐述了科学发展观在研究生日常管理中的指导作用。