“新文科”视域下新疆高校中国语言文学学科研究生管理模式改革与实践研究

“新文科”建设的提出对于研究生教育管理模式带来巨大的机遇与挑战。本文以新疆高校中国语言文学学科研究生教育管理模式改革为内容,通过对目前其现状分析,发现新疆高校中国语言文学学科研究生教育管理模式存在研究生教育结构相对单一、研究生管理队伍建设缺乏稳定性、多维度教学科研育人机制不完善、研究生管理体制机制需加强等问题,最终提出以需求为导向,以育人为根本、以质量为核心,以改革为动力,顺应时代变化,紧跟时代步伐的建议与意见,以期为新疆培养高层次急缺复合型的人才奠定良好的基础,为新疆输送高层次复合型人才。

基于信息化驱动的研究生二级管理模式研究

作者通过分析研究生管理模式的现状，提出了基于信息化驱动的研究生二级管理模式的创新思路．以期借助学位与研究生教育信息化管理平台，以信息化驱动管理，实现信息的有效传递、广泛流通、高效共享和及时反馈，提高信息的利用效率和管理效率。基于信息化驱动的研究生二级管理模式能够使现有的研究生二级管理模式更好地适应研究生教育发展的需要，不仅加强对研究生的有效管理，而且提高管理效率，从而在扩大研究生教育规模在的同时，确保研究生培养质量稳步提高。

研究生教育管理新模式的构建

文章分析了在研究生培养规模不断扩大的新形势下,提高研究生培养质量的重要性和必要性。探讨了为追求人才培养高质量,而创新研究生教育管理模式的基本思路。最后给出高校打造研究生教育管理新模式的具体对策,并讨论了在实际操作过程中的成效。

浅议高校研究生管理工作

随着我国综合国力的日趋强盛,我国教育事业不断发展和完善。研究生教育也进入了一个全新的发展阶段。新形势下,研究生情况也日趋复杂化,人性化,因此,高校管理者应该与时俱进,改进研究生管理方式。笔者结合自身工作经验,简单提出了几点建议。

管理模式变革背景下研究生思想政治教育工作的思考

当前我国高校的研究生管理模式主要有两种,即一级管理模式和二级管理模式(校院两级管理模式)。随着研究生的不断扩招,许多高校从原有的研究生一级管理模式转为二级管理模式,在此过程中,研究生管理工作出现了管理体系不健全、责权关系有待明晰、专职研究生工作队伍缺乏等突出问题。高校应健全机构设置,明确职责分配;转换工作理念,理顺工作思路;发挥导师作用,加强队伍建设;完善工作机制,确保校院两级协调配合。