研究生管理者视角下拔尖创新人才培养研究——基于全国14所重点高校问卷调查分析

运用自编问卷对全国14所重点高校研究生管理者群体进行拔尖创新人才培养问题的专题调研,总结分析了研究生管理者群体对拔尖创新人才培养的基本认识和倾向性意见,提出了改进和完善拔尖创新人才培养模式的若干对策建议。

关于加强军校研究生管理者实践能力培养的思考

在提高军校研究生管理者素质的过程中,应注重军校研究生管理者实践能力的培养。在培养军校研究生管理者实践能力的过程中,应加强培养进取精神、培养问题意识、深入调查研究、进行广泛论证、注重反思提高、善于总结经验等环节。

论新常态下我国高校研究生教育管理者服务行为之变化

本文在对"新常态"产生背景及相关概念进行阐释的基础上,从重数量到重质量、重审批到重监管、重管理到重服务三个视角,论述我国研究生教育发展中高校管理者服务行为的变化,以期能为高校一线研究生教育管理者提供思路和启示。

多维度赋能研究生教学管理者探究

在教育强国战略指导下,高校应大力加强高层人才培养,着力加强高校研究生教学管理,当前研究生教学管理者在工作中面对着较多的问题与挑战。高校应聚焦研究生教学管理本身和从事研究生教学管理工作的人,从多种维度为研究生教学管理者赋权、赋责、赋能,让研究生教学管理者增强工作归属感,提升工作胜任力,激发工作能动性,从而更加积极主动的做好研究生教学管理工作,让研究生教学管理更好的服务于高层次人才培养。