研究生组会模式在高中化学竞赛教学中的实践应用

鉴于高中化学竞赛教学内容与大学化学学科专业基础课教育在教学内容深度、广度上的共性,及竞赛教学重视对物质性质本质探寻的特点,尝试将研究生组会模式与高中化学竞赛培训进行融合,将竞赛培训课堂整合为分配学习任务、信息汇总整理、课堂展示交流、整合二次输出等4个环节,将培训扩展至课前与课后,并在元素化学板块学习中加以实践。从课后反馈来看,学生普遍认为该模式下自身学习内驱力得到调动,学习自主性和对知识掌握效果显著提高,但准备过程中所耗精力较大,应考虑与常规课堂合理穿插,并针对特定学习板块加以应用。

“以学生为本”提高中医药研究生科研素质

本院应用研究生Seminar模式,针对研究生新生定期开展中医药相关专题学术讨论,通过相关专业研究生导师的指导,学生之间的互动,使新生尽快进入科研角色,养成勤奋求实的科研精神,为研究生阶段的课题完成前期准备。旨在"以学生为本",培养学生的科研兴趣、激发科研中思想火花、促进学科交叉,增强学生科研创新能力,提高中医药研究生科研素质。

王振华:智慧节水初心如磐

新疆缺水,处在风头水尾的兵团团场尤甚。因此,用有限的水资源去开垦、灌溉尽可能多的良田,始终是一代又一代兵团人不变的追求。而在这一过程中,兵团科研人员始终冲在最前沿——石河子大学水利建筑工程学院院长王振华就是其中一员。连日来,王振华一直忙于学院开会、研究生组会、讨论会等,每天的工作安排得满满当当。“现在的发展机遇好,要干的事情太多,学科、博士点、师资引进、科研项目等等,哪一项都不敢落下。”