硕士研究生考试招生风险管理研究

研究生报考人数的不断增长,考试招生问题层出不穷。把风险管理理论运用于研究生考试招生实践,将考试招生风险归纳为政策风险、廉政风险、操作风险、保密风险、舆情风险、诚信风险、时效风险和舞弊风险等。提出构建决策、执行和监督三位一体的立体化研究生招生工作体系、施行事前、事中、事后三个角度风险管理的防范措施和为研究生招生工作人员提供全流程可视化风险识别系统,帮助招生工作人员加强风险管理、有效规避考试招生风险。

我国硕士研究生考试招生向综合评价转型:问题与路径

我国硕士研究生考试招生向综合评价转型具有理论和实践的必要性,但目前这种转型存在评价内容较为单一,“唯智考核”亟待转变;评价标准较为单一,“分数至上”亟待破除;评价主体较为单一,“高校单评”亟待破解等困难。为更有效推动转型,作为招考主体的招生单位要切实负起责任:考核内容扩展化,加强对考生非认知因素的考查;评价标准合理化,科学制定综合评价指标;评价主体多元化,完善“三位一体”招生录取体系。

研究生招生考试网上评卷精细化管理的措施

为了适应教育评估工作的需要,国内外专家一直在研究新的评分方法。网络评分是在计算机技术飞速发展的前提下产生的。在这个平台建设过程中,利用学校研究的优势对教学进行反馈,从而实现了德育和教学一体化的资源供应方式。通过构建全过程、多维度的科学素养教育平台,探索出一条科学教育的体验性途径。因材施教,分类扶持,构建层次分明的课程体系;构建多层次的环境保证体系;从提供研究资源的启发式,到体验式的实践平台,在培养学生个体发展特点的基础上,建立相应的保障体系,对高层次创新型人才的培养起到了积极的促进作用。

高等教育普及化背景下的研究生招生考试制度:基于教育分流视角的考察

综合“考研报名人数”“整体考研报名率”“应届本科考研报名率”三个指标所反映的考研热度的变化,可将过去二十年划分为四个阶段:2002-2009年是“考研冷”阶段,2010-2013年是“稳增长”阶段,2014-2015年是“两连降”阶段,2016年至今是“考研热”阶段。

周密部署严落实 筑牢研考保障网——各地无线电管理机构保障硕士研究生招生考试工作扫描

2024年全国硕士研究生招生考试于2023年12月23日至25日举行。工业和信息化部周密部署,组织各地无线电管理机构严厉打击在考试中利用无线电设备实施作弊的违法行为,圆满完成了此次考试无线电保障任务。本期特刊发一组各地无线电管理机构组织开展硕士研究生招生考试无线电保障工作的信息集纳。

工信部圆满完成2024年全国硕士研究生招生考试无线电保障工作

2024年全国硕士研究生招生考试于2023年12月23日至25日举行。工业和信息化部通过周密部署,组织各地无线电管理机构严厉打击在考试中利用无线电设备实施作弊的违法行为,圆满完成了此次考试无线电保障工作。考前,国家无线电办公室指导各地无线电管理机构认真研究今年考试无线电保障工作新形势、新要求,结合本地工作实际,合理调配人员、设备、车辆等资源,开展考点周边无线电发射源的巡查工作,查清查实不明信号,并制作重点频段电磁环境背景模板.

国家教育考试违纪行为的认知局限及其突破——基于两起研究生招生考试案例的剖析

随着社会形势发展和科技广泛应用,国家教育考试违纪行为从形式到内容都发生了很大变化。通过对2021年硕士研究生招生考试中两起案例的分析,可以看到考生对考试违纪行为发生场域、发生时间及认定依据方面都存在认知局限。基于对这些认识局限的主客观原因分析,提出应采取多层面协同的对策举措以帮助考生突破局限,包括规范研究生招生考试法律制度、健全研究生招考管理机制、加强法律知识教育等。

新一代硕士研究生招生考试信息管理系统研究——以清华大学为例

随着我国教育迈入数字化转型新阶段,高校作为研究生教育的直接承担者,应以数字化赋能教育管理转型升级,但现有的信息化系统已远远不能满足当前硕士研究生招生考试工作的需求。基于此,文章结合对硕士研究生招生考试所面临问题的分析,阐释了构建新一代硕士研究生招生考试信息管理系统所应遵循的原则。依据这些原则,清华大学开发实现了新一代硕士研究生招生考试信息管理系统,并在近年来的硕士研究生招生考试工作中进行了实践应用,形成了实时的数据关联校验、快捷的考试信息交互、强大的数据统计分析等应用特色。清华大学开发设计的新一代硕士研究生招生考试信息管理系统具有一定的创新性,切实提升了学校硕士研究生招生考试的管理水平和服务质量,对于国内其他硕士研究生招生单位/考点建设研究生招生考试信息管理系统也有一定的借鉴意义。

基于项目反应理论的研究生招生考试命题质量评价

研究生招生考试命题质量评价是考试管理的重要环节。针对2022年全国硕士研究生招生考试心理学专业基础科目,随机抽取22,126份作答数据,利用SPSS21.0和R软件,采用双参数Logistic模型和拓广分部评分模型对命题质量进行评价。结果显示:试卷结构与考试大纲的要求完全一致;各种题型对知识点的考查均偏重基础;考生能力范围分布较广;测验信息量基本满足要求。从难度来看,试卷难度中等偏易;从区分度来看,仍有部分差级试题,中级试题占比也偏高。从信息函数来看,绝大多数试题的最大信息量都高于期望信息量;实验心理学、心理统计与测量实际提供的最大信息量比例高于应提供的信息量比例;测验信息函数曲线整体偏左,对于能力水平较高的考生群体区分度有待提高。

基于优化考务管理的研究生招生考试自命题变革

基于全国硕士研究生统一招生考试初试(简称“研究生考试”)报考人数增长较快,而院校招生人数增加较少,考生录取竞争日益激烈的现状,通过对研究生考试中自命题工作的科目设置、试卷试题安全、考务组织管理等现状的研究,分析其中存在的问题,为进一步优化考务组织管理,提出了修订优化招生专业目录、扩大全国统一命题科目数量、推进多校联合命题机制、转变招生考试和录取模式等建议,以期对深化研究生考试自命题工作起一定的指导作用,有助于提高研究生考试考务管理质量。

应用型高校研究生招生考试监督困境与提升路径探索

研究生招生考试作为我国研究生教育选拔拔尖创新人才的第一道关卡,存在主体繁多、环节繁杂、周期较长、规制标准不一等特征。应用型高校研究生培养相比于研究型高校大多起步较晚,存在着监督体系不完善、监督对象不全面、监督权限不明确等突出问题。在发挥应用型高校考试招生主战场的同时,完善招生监督体系,明确招生监督对象,厘清招生监督权限,进一步构建科学有效的研究生招生考试监督质量评价体系,为应用型高校研究生招生高质量发展提供新的参考依据,对完善我国大学治理结构、保障国家招生考试公平、保障考生及家长权益和科学选拔人才等方面具有重要意义。

双因子项目反应模型在研究生招生考试质量分析中的应用

研究生招生考试中学科专业能力的考查,主要采用的是“大综合”形式的试卷,即将学科专业基础课程的知识集中在一张试卷上进行考查。“大综合”的试卷形式大大提高了试卷的命制难度,也对试题质量提出了极高的要求。针对2022年全国硕士研究生招生考试心理学专业基础科目的抽样作答数据,采用双因子项目反应模型对试题质量进行分析。研究显示,整套试卷命制基本符合“大综合”试卷的命制要求,其中心理学一般因子作为主要的考查维度,具有良好的区分度;而特殊因子(课程因子)的表现存在差异。从能力密度曲线来看,实验心理学、心理统计与测量两个因子的选拔性功能更强。

福建省2023年全国硕士研究生招生考试平稳顺利结束

12月26日,为期3天的福建省2023年全国硕士研究生招生考试平稳顺利落下帷幕。这场考试,全省共10.46万人报考,各地考试过程平稳有序,考场秩序井然,考风考纪良好,实现“如期考试、应考尽考、平安研考”目标。

教育部召开会议部署2024年全国硕士研究生招生考试安全工作

2024年全国硕士研究生招生考试将于2023年12月23日至25日举行。近日,教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议有关成员单位,召开2024年全国硕士研究生招生考试安全工作视频会议,全面动员和部署考试安全工作。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议并讲话。中央网信办、中央保密办(国家保密局)、工业和信息化部、公安部有关部门部署相关工作。

浅议我国研究生招生考试初试科目“四改三”的必要性

研究生招生考试初试科目“四改三”是近年来力度最大的一次研究生招生制度改革,将对我国高等教育产生重大的影响。文章阐述了研究生招生考试初试科目“四改三”的背景及概念;并从目前研究生招生考试在公平性、导向性、科学选拔性、安全性、效率性等方面的现状入手,分析了这次改革的益处;得出了这次改革符合社会发展的需要,很有必要的结论。

硕士研究生招生考试自命题安全保密工作探究

硕士研究生招生考试初试自命题存在科目设置随意性大、种类繁多,命题教师数量庞大,考试实施中间环节多,考试腐败现象屡禁不止等诸多问题。解决这些问题的关键是增强命题教师安全保密责任意识,为此提出加强舆论宣传、建立自命题质量标准体系、建立自命题安全保密工作诚信评价制度、引导命题教师彰显公共知识分子情怀等建议。

清代科举复试制度探析——兼论对硕士研究生招生考试复试的启示

科举考试中的复试制度创建于清代,是指乡、会试发榜后,对已经中式的举人、贡士进行的再次考试,其实质是对录取工作的再次认定。复试制度的建立可以分为乡试复试制度的建立与会试复试制度的建立,其时间与过程是不同的。清代科举复试制度建立的原因是保证取士公平、笼络士心、查明实际情况及维护科举制度,这也是科举复试制度的作用所在。科举复试制度起到了一定的积极作用,体现了慎重选拔的原则,同时保证了取士质量;当然,由于各种原因,复试制度不可能根除科场的弊端。研究清代科举复试制度对于我们当今研究生招生考试中的复试制度具有一定的启示意义。

美国研究生招生考试制度分析及其启示

文章基于我国当前研究生教育质量下滑和研究生招生考试制度不完善这一客观事实的思考，积极探索和认真研究美国的研究生招生考试制度，借鉴其成功经验，尝试性地提出了改革和完善我国当前研究生招生考试的建议。

硕士研究生招生考试试题库建设初探

研究生招生考试自命题工作是研究生招生考试的重要组成部分,是保证研究生选拔质量的基础环节之一。近年来,随着教育测量学和计算机应用技术的发展与普及,一种新的命题方式——试题库建设应运而生。本文针对硕士研究生招生考试自命题科目试题库建设的概念、意义、基本要求和途径方法进行了初探,以进一步加强研究生招生工作的科学性、规范性,营造公平、公正的招生环境,确保生源质量。

硕士研究生招生英语考试改革对策与建议——一项关于考试改革的问卷调查研究

英语是全国硕士研究生招生考试的主要科目之一,其重要性不言而喻。为了解该考试各利益相关体对考试现状及其改革走向的看法,研究人员对不同群体进行了问卷调查和访谈,在数据分析的基础上,从考试备考、考试内容改革和未来的发展方向等方面提出建议。