俄罗斯语言学家的隐含研究

隐含是一种十分复杂的现象 ,与语言形式的结构、语义和语用都有密切的关系。与西方英语学者的隐含研究主流不同 ,俄罗斯语言学家以归纳、分析为主要方法 ,从结构、逻辑 -语义、语用的角度分析篇章或者语句 (主要是文学作品 )里的隐含现象 ,探讨了隐含的概念、分类、理解等问题 ,走出了一条独具特色的隐含研究道路 ,值得我们借鉴和关注。

深度学习能力对提升教学质量的重要性分析

提升教学质量是学校教育的核心任务,靠高压严管不能从根源上解决问题。广东省东莞松山湖中心小学通过深度学习的课改革命,通过要素导航、听课革命和思想赋能三个方面推进"教""学""场"的变革,培育教师深度学习能力。文章拟从课程的高度、研究的角度和帮扶的态度三个方面进行阐释,解读深度学习能力对提升教学质量的重要性。