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中小学教师课题研究过程档案探究
1
作者
杨艳颖
栾树权
《大连教育学院学报》
2022年第1期3-4,共2页
课题研究过程档案能够有效整理中小学教师开展课题研究过程性材料。它是课题研究全程的真实记录,可分为纸质和电子两种形式,其建构包括框架建立和研究材料逐一收入、整理等过程,具有证实研究、规范研究、总结提炼、研究借鉴和说明研究...
课题研究过程档案能够有效整理中小学教师开展课题研究过程性材料。它是课题研究全程的真实记录,可分为纸质和电子两种形式,其建构包括框架建立和研究材料逐一收入、整理等过程,具有证实研究、规范研究、总结提炼、研究借鉴和说明研究层次等功能。
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关键词
中小学教师
课题
研究过程档案
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职称材料
题名
中小学教师课题研究过程档案探究
1
作者
杨艳颖
栾树权
机构
大连教育学院教育科学研究所
大连市甘井子区教师进修学校
出处
《大连教育学院学报》
2022年第1期3-4,共2页
基金
全国教育科学“十三五”规划课题“区域中小学教师教科研培训课程建设与实施研究”(FHB180645)。
文摘
课题研究过程档案能够有效整理中小学教师开展课题研究过程性材料。它是课题研究全程的真实记录,可分为纸质和电子两种形式,其建构包括框架建立和研究材料逐一收入、整理等过程,具有证实研究、规范研究、总结提炼、研究借鉴和说明研究层次等功能。
关键词
中小学教师
课题
研究过程档案
Keywords
primary and secondary school teachers
project
research process file
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
中小学教师课题研究过程档案探究
杨艳颖
栾树权
《大连教育学院学报》
2022
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