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题名中西方高等教育教学模式差异的比较研究
被引量:5
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作者
李贤
许黎
曹进
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机构
乐山师范学院物理与电子工程学院
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出处
《中国校外教育》
2014年第9期41-42,共2页
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基金
乐山师范学院科研项目(Z1166
JG13-ZF15)
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文摘
在传统以讲授法为主的教学模式中,适当地加入小组讨论、课外阅读、论文写作等教学方法,有利于培养学生的阅读、写作、表达能力以及创新能力。
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关键词
传统教育模式
研讨式教育模式
比较研究
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名启发式教学方式在综合实践活动中的运用研究
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作者
吴学兵
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机构
河南省固始县洪埠乡代店村小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期240-240,共1页
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文摘
启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生学习的主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。而“综合实践活动”是目前基础教育课程改革的亮点之一。它以研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育为主要内容,超越学科界限,着眼于培养学生的实践能力和创新精神,成为当前广大教育工作者关注的热点问题。基于此,“启发式教学方式在综合实践活动中的应用研究”已成了我们学校此次研究的重点课题。
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关键词
传统教育模式
研讨式教育模式
比较研究
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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