改变乡镇中学研训现状,提高科研质量的策略研究

校本教研和校本培训是一个学校教育教学的灵魂工作,也是促进学校教师特别是青年教师专业成长的重要的最有效的途径。笔者认真调研本校校本校本教研和校本培训的现状,希望能探寻到形成乡镇中学教研和校本培训成“鸡肋”的根本原因,力求找到一个让乡镇中学校本校本教研和校本培训由“鸡肋”变“美食”的有效配方。