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题名内蒙古:原汁原味研读 逐字逐句思考
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出处
《建筑》
2022年第23期27-27,共1页
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文摘
内蒙古自治区住房和城乡建设厅近日以视频形式召开党组(扩大)会议,专题传达学习党的二十大精神,并研究贯彻落实工作。会议要求,要对照党的二十大报告原文、新修改的党章和中央纪律检查委员会工作报告,原汁原味、逐字逐句研读思考,真正做到读原著、学原文、悟原理,不断推动学习往深里走、往实里走、往心里走,切实用党的二十大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
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关键词
原汁原味
研读思考
推动学习
内蒙古自治区
指导实践
武装头脑
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
F426.92
[经济管理—产业经济]
F299.23
[经济管理—国民经济]
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题名合理安排主次 突出学习主体
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作者
陈瑾
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机构
咸阳市杨凌高新中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第12期68-69,共2页
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文摘
本文分析了全国语文名师余映潮老师在西安讲授九年级上册《我的叔叔于勒》一课中师生课堂地位的安排和师生课堂所占时间的分配与处理,总结了名师的具体教学技巧,以期能对语文教学改革有所帮助,从而有利于学生更好地学好语文。
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关键词
引导协调
课堂主体
研读思考
回归文本
讨论
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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