新课程背景下有效实施多样化教学方式的尝试

教学方式的转变是新课程改革的显著特征,因此,广大教师必须转变观念,从自己的课堂做起,认真研读新课标,探索新的路子,有效实施多样化教学。促进学生学习方式的改变,这是广大教师的使命。

将语言文字训练落到实处

小学语文教学应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会,把握运用语文的规律。教学中要找准语言文字的训练的切入点,通过品词析句,朗读课文,拓展想象,填补空白,情感升华,总结写法等方法进行写话训练。