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题名七年级文言文学法指导的探究
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作者
覃慧萍
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机构
广西南宁市兴宁区昆仑中学
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出处
《教育界(教师培训)》
2013年第11期64-64,70,共2页
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文摘
文言文是我国古代的文化遗产中重要组成部分,在教材中占有一定的比重,每年中考必考的内容。因此,深入研究文言文教学,探讨文言文教学规律和方法,引导学生从初一开始重视文言文学习,掌握学习方法,在起点的时候就能不断积累,提升学生阅读、赏析文言文的能力。
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关键词
文言教学
学法指导
不断积累
培养能力
研读欣赏
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分类号
G12
[文化科学]
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题名高中语文戏剧教学策略探究
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作者
赵晶
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机构
沈阳市第四中学
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出处
《辽宁教育》
2016年第12期60-64,共5页
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文摘
当前,高中戏剧教学存在诸多问题:教师方面,教学设计不够科学严谨,教学过程中处理简单;学生方面,对待戏剧,像读小说似的随意心态,更有甚者完全不感兴趣,弃之不学……基于此,寻找和探索应对解决问题的方法和策略就显得极为重要。可从静态的戏剧研读与鉴赏、动态的戏剧表演与创作两个方面来论述高中语文戏剧教学策略。
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关键词
高中语文
戏剧
研读与欣赏
表演与创作
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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