德国经验对我国地方本科院校服务转型的启示

德国高校的协同创新一直是世界各国竞相学习的范式,核心点是高校、校外机构和企业三大主体构成创新系统。系统设计的亮点是构建“网络化合作联盟”,成员的多元化、异质性、互补性及网络型特质可以为“研-产-服”转化运营提供有力支撑。最后,就我国地方本科院校服务转型提出三点启示。

德国创新高校计划的结构特征及实现路径研究

德国创新高校计划通过推动"思想、知识和技术"的相互转化,促使应用型大学完成以"研-产-服"为主旨的"第三项职能",因而具有未来工业化高等教育的模型特征。该计划首轮资助的29项项目涵盖了48所应用类高校,各项目实施理念在于实现高校、企业和社区之间联结、支持及创造功能,促进彼此产生良性的共促效应,并形成迭代的正向循环和优化。通过选取其中的CREAPOLIS项目为特征范例,可以明确该计划的落地运行模式及结构流程,并获得相应启示及借鉴。