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“四象”解惑
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作者 唐鼎华 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2005年第4期148-149,共2页
本文对造型语言训练中的对象、视觉形象、概念形象、绘画形象这“四象”之间的异同、联系作了剖析,认为弄清它们之间的关系,将有助于基础教学过程中破解迷惑,从而提高教学质量。
关键词 对象 视觉形象 概念形象 绘画形象 破解迷惑
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