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一道抛物线背景下“倍等角”存在问题之构图与转化视角
1
作者 程志南 《理科考试研究》 2020年第12期16-20,共5页
破解抛物线中有关"倍等角"存在性问题,可以根据"倍等角"关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把"倍等角"之"倍半角"数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构出符合"倍等角"... 破解抛物线中有关"倍等角"存在性问题,可以根据"倍等角"关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把"倍等角"之"倍半角"数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构出符合"倍等角"关系背景下的图形,再利用数形结合进行转化。 展开更多
关键词 抛物线 “倍等角”问题 破题视角
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2018年广东省中考数学第24题的解题研究 被引量：1
2
作者 冯春威 陈素屏 《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2019年第2期47-48,46,共3页
中考数学中圆的题目多用于考查三角形的相关性质应用,解题中关于角要多多考虑三角形的边角关系、全等三角形、等腰三角形、垂直平分线等等知识点,求取线段长度多考虑相似比、三角比和勾股定理的作用.笔者现将对2018年广东省中考数学第2... 中考数学中圆的题目多用于考查三角形的相关性质应用,解题中关于角要多多考虑三角形的边角关系、全等三角形、等腰三角形、垂直平分线等等知识点,求取线段长度多考虑相似比、三角比和勾股定理的作用.笔者现将对2018年广东省中考数学第24题的一点想法撰写成文,与读者交流,请予以斧正. 展开更多
关键词 中考试题 难点解读 破题视角 研题心得
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