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一道抛物线背景下“倍等角”存在问题之构图与转化视角
1
作者
程志南
《理科考试研究》
2020年第12期16-20,共5页
破解抛物线中有关"倍等角"存在性问题,可以根据"倍等角"关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把"倍等角"之"倍半角"数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构出符合"倍等角"...
破解抛物线中有关"倍等角"存在性问题,可以根据"倍等角"关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把"倍等角"之"倍半角"数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构出符合"倍等角"关系背景下的图形,再利用数形结合进行转化。
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关键词
抛物线
“倍等角”问
题
破题视角
下载PDF
职称材料
2018年广东省中考数学第24题的解题研究
被引量:
1
2
作者
冯春威
陈素屏
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2019年第2期47-48,46,共3页
中考数学中圆的题目多用于考查三角形的相关性质应用,解题中关于角要多多考虑三角形的边角关系、全等三角形、等腰三角形、垂直平分线等等知识点,求取线段长度多考虑相似比、三角比和勾股定理的作用.笔者现将对2018年广东省中考数学第2...
中考数学中圆的题目多用于考查三角形的相关性质应用,解题中关于角要多多考虑三角形的边角关系、全等三角形、等腰三角形、垂直平分线等等知识点,求取线段长度多考虑相似比、三角比和勾股定理的作用.笔者现将对2018年广东省中考数学第24题的一点想法撰写成文,与读者交流,请予以斧正.
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关键词
中考试
题
难点解读
破题视角
研
题
心得
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职称材料
题名
一道抛物线背景下“倍等角”存在问题之构图与转化视角
1
作者
程志南
机构
中平(南方)学校初中部
出处
《理科考试研究》
2020年第12期16-20,共5页
文摘
破解抛物线中有关"倍等角"存在性问题,可以根据"倍等角"关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把"倍等角"之"倍半角"数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构出符合"倍等角"关系背景下的图形,再利用数形结合进行转化。
关键词
抛物线
“倍等角”问
题
破题视角
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2018年广东省中考数学第24题的解题研究
被引量:
1
2
作者
冯春威
陈素屏
机构
广东省恩平市年乐夫人学校
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2019年第2期47-48,46,共3页
文摘
中考数学中圆的题目多用于考查三角形的相关性质应用,解题中关于角要多多考虑三角形的边角关系、全等三角形、等腰三角形、垂直平分线等等知识点,求取线段长度多考虑相似比、三角比和勾股定理的作用.笔者现将对2018年广东省中考数学第24题的一点想法撰写成文,与读者交流,请予以斧正.
关键词
中考试
题
难点解读
破题视角
研
题
心得
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
一道抛物线背景下“倍等角”存在问题之构图与转化视角
程志南
《理科考试研究》
2020
0
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职称材料
2
2018年广东省中考数学第24题的解题研究
冯春威
陈素屏
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2019
1
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职称材料
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