普通高等农业院校生物化学教学如何面对硕士研究生入学考试命题改革

继2007年教育部将心理学、教育学、历史学等科目纳入全国统考范围后，2008年又新增农学为全国统考科目。从2008年起，农学门类的初试科目为4门，即政治理论、外语、农学门类公共基础和农学学科基础综合，除了外语之外的其他3门课程实行联合命题。农学学科基础综合包括生理学和生物化学两门课程，各占50分。

浅析硕士研究生入学考试的高科技作弊

近年来研究生入学考试作弊形成高科技通讯工具为主要方式的态势,文章分析了陕西省近三年硕士研究生入学考试作弊数据,得出各种违规方式在各单元考试中的出现情况基本规律,对作弊现象的成因进行了理论分析,提出了有效遏制研究生招生考试作弊的对策。

基于招考方视角的硕士研究生入学考试全流程反思

文章通过对硕士研究生入学考试的全过程进行梳理,从报名及现场确认环节开始,到试卷印制及保密,再到组考期间的工作进行了全方位的反思。

华南师范大学2006级教育硕士研究生入学考试“初等数学研究”试题与解答

本试题是2005年10月22～23日进行的在职攻读硕士学位全国联考专业课试题，用于华南师范大学2006级在职攻读教育硕士学位（学科教学·数学专业）研究生入学考试．时间为3小时，满分100分．

如何撰写硕士研究生入学考试中的评论文章

近几年来，评论写作已经引起了人们的高度关注，尤其是硕士研究生入学考试中，评论写作已经成为许多高校考察考生能力的重要手段。实际的情况也往往是这样，当考生面对着没有边际的评论写作时，经常显得手足无措，不知道该从何入手，就没有什么话语可以表达，只能犹如挤牙膏般拼凑出一千多字来，算是交了“公差”，至于这成绩如何，也就只能“碰运气”了，这说到底就是我们对评论写作的内在规律依然缺少把握。

日本国立大学硕士研究生入学考试的特点及启示

日本国立大学硕士研究生入学考试的特点是:招生单位在科目设置、命题和考试组织上拥有较高的自主权;考试内容与研究生学习阶段的要求紧密相联。据此。对我国硕士研究生入学考试工作得出的启示是:考试自主权可适当由各招生单位把握;考试内容应加强与学习要求之间的密切度,注重考察考生的综合能力。

创新教育视野下的硕士研究生入学考试

硕士研究生入学考试贯彻了创新教育的要求,学生备考是创新教育的行为。硕士研究生入学考试促使学校更注重培养本科生的创新能力,将优秀学生导向更高层次的素质教育特别是创新创造教育。

基于创新人才选拔的硕士研究生入学考试公正性与科学性问题研究

经过近40多年研究生教育事业的发展,硕士研究生招考制度也在不断地发展与完善。该文基于选拔适应新时代发展需求的创新人才的视角,聚焦硕士研究生入学考试中公正性与科学性的辩证关系,指出目前入学考试中存在的问题,提出在确保复试程序公正的前提下,高校应充分发挥自主权,以实现入学考试中公正性与科学性相统一的建议与设想。

福建省硕士研究生入学考试评卷工作全面展开

2012年2月8日，福建省2012年硕士研究生入学考试全国统考科目评卷工作在福建师范大学、福州大学等评卷点全面展开。此次评卷工作由省教育考试院统一组织，全省共有15门公共课近6万份主观题答卷统一集中在福建师范大学评卷点评卷，13门公共课5．2万多份客观题答卷统一集中在福州大学评卷点评阅。