国内外硕士论文摘要对比分析及其对研究生英语教学的启示

本文对自建国内中英文对照中医药硕士论文摘要语料库(CA)和国外英文中医药硕士论文摘要语料库(EA)进行了比较研究,发现国外硕士论文摘要更多的使用了第一人称及被动语态,国内硕士论文摘要的长度明显超过国外硕士论摘要,使用了更多的结构式摘要,且多为"目的-方法-结果-结论"四语部结构。我们还对中文摘要中长难句的翻译进行了研究,这些研究对于指导国内硕士生撰写硕士论文摘要和研究生英语教学具有一定的指导意义。

变译理论下农学硕士论文摘要英译探析

简明地传达了论文主题、目的、方法以及结果等,有利于读者快速了解论文的框架和内容。笔者随机抽取华中某农业院校2013届和2014届农学硕士毕业论文30篇,分析其摘要英译问题,并以变译理论为指导,提出农学论文英译的建议,以期提高农学硕士论文摘要的英译质量,促进我国农业科技的对外交流。

和而不同:《西安音乐学院硕士论文摘要汇编(1987-2014)》与《中央音乐学院博士学位论文述要(1992-2014)》的比较分析

以文献学视角,围绕其主要内容、学位论文组织、报道与揭示等方面,对《西安音乐学院硕士论文摘要汇编(1987-2014)》与《中央音乐学院博士学位论文述(1992-2014)》进行比较分析。

交往行为理论视角下学术论文摘要中互动元话语的语用研究

互动元话语是元话语的子类,能表达作者对读者与语篇信息的态度。通过自建硕士研究生学位论文摘要语料库,定量与定性结合分析互动元话语的分布频率及语用功能。以交往行理论为理论基础,揭示互动元话语在学术语篇摘要中的本质作用,发现互动元话语子类的分布频率具有差异性并能有效建构“作者—读者”间交往互动关系。研究拓宽了互动元话语研究视野,为提高学术论文摘要的写作质量与传阅度提供了理论依据及实用建议,有助于树立作者的学术威信,促进数字人文时代背景下的学术发展。