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对硫分别在空气和氧气里燃烧实验的改进
被引量:
7
1
作者
童昌
《化学教育》
CAS
北大核心
2013年第1期71-72,75,共3页
在充满氧气的集气瓶里,预先加入适量的20%氢氧化钠溶液。用改进后具有换气孔的胶头滴管代替铁或铜质的燃烧匙,取用少量硫粉,套上较硬的透明塑料片,做硫在氧气中燃烧的实验,并用黑色小站牌作为反衬底色。能让学生清楚地观察到硫在...
在充满氧气的集气瓶里,预先加入适量的20%氢氧化钠溶液。用改进后具有换气孔的胶头滴管代替铁或铜质的燃烧匙,取用少量硫粉,套上较硬的透明塑料片,做硫在氧气中燃烧的实验,并用黑色小站牌作为反衬底色。能让学生清楚地观察到硫在空气中燃烧发出的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出更加明亮的蓝紫色火焰。硫在氧气中燃烧停止后,密封振荡,静置半小时左右,充分吸收二氧化硫,防止污染环境。
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关键词
硫燃烧实验改进
绿色化学
空气
氧气
火焰观察
下载PDF
职称材料
题名
对硫分别在空气和氧气里燃烧实验的改进
被引量:
7
1
作者
童昌
机构
湖北宜昌当阳市实验中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2013年第1期71-72,75,共3页
文摘
在充满氧气的集气瓶里,预先加入适量的20%氢氧化钠溶液。用改进后具有换气孔的胶头滴管代替铁或铜质的燃烧匙,取用少量硫粉,套上较硬的透明塑料片,做硫在氧气中燃烧的实验,并用黑色小站牌作为反衬底色。能让学生清楚地观察到硫在空气中燃烧发出的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出更加明亮的蓝紫色火焰。硫在氧气中燃烧停止后,密封振荡,静置半小时左右,充分吸收二氧化硫,防止污染环境。
关键词
硫燃烧实验改进
绿色化学
空气
氧气
火焰观察
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对硫分别在空气和氧气里燃烧实验的改进
童昌
《化学教育》
CAS
北大核心
2013
7
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