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浅谈农村幼儿园缓解入园首日焦虑之策略——以阳信县河流镇中心幼儿园为例
1
作者
马俊英
《青年与社会》
2019年第23期99-100,共2页
每年的新生入园对幼儿园来说都是一次挑战。尤其是农村幼儿,入园前多由祖父母照顾,与父母相处时间较少,与城市孩子相比,安全感更低,分离焦虑更为严重;加之隔代长辈的分离焦虑也比父母更突出,入园"首日焦虑"成为农村幼儿园教...
每年的新生入园对幼儿园来说都是一次挑战。尤其是农村幼儿,入园前多由祖父母照顾,与父母相处时间较少,与城市孩子相比,安全感更低,分离焦虑更为严重;加之隔代长辈的分离焦虑也比父母更突出,入园"首日焦虑"成为农村幼儿园教师的一场硬仗。鉴于农村的实际情况,家访工作完成度与家长的配合度偏低,并且短时间不易改善,幼教成为缓解儿童入园焦虑的关键能动因素。以幼儿园入园第一天为例,幼儿园教师以尊重为出发点,做好各项准备工作来激活孩子对幼儿园的接受,"硬仗软打",最大程度地缓解孩子第一天的入园焦虑。
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关键词
农村幼儿园
首日焦虑
硬仗软打
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题名
浅谈农村幼儿园缓解入园首日焦虑之策略——以阳信县河流镇中心幼儿园为例
1
作者
马俊英
机构
山东省阳信县河流镇中心幼儿园
出处
《青年与社会》
2019年第23期99-100,共2页
文摘
每年的新生入园对幼儿园来说都是一次挑战。尤其是农村幼儿,入园前多由祖父母照顾,与父母相处时间较少,与城市孩子相比,安全感更低,分离焦虑更为严重;加之隔代长辈的分离焦虑也比父母更突出,入园"首日焦虑"成为农村幼儿园教师的一场硬仗。鉴于农村的实际情况,家访工作完成度与家长的配合度偏低,并且短时间不易改善,幼教成为缓解儿童入园焦虑的关键能动因素。以幼儿园入园第一天为例,幼儿园教师以尊重为出发点,做好各项准备工作来激活孩子对幼儿园的接受,"硬仗软打",最大程度地缓解孩子第一天的入园焦虑。
关键词
农村幼儿园
首日焦虑
硬仗软打
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
浅谈农村幼儿园缓解入园首日焦虑之策略——以阳信县河流镇中心幼儿园为例
马俊英
《青年与社会》
2019
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