“悦写越秀”硬笔习字微课程:系统谋划与扎实推进

“悦写越秀”硬笔习字微课程从习字目标的细化、习字资源的开发、习字方法的教学、习字效果的评价等方面做了系统谋划与扎实推进,具体举措如下:结合课标、《小学硬笔习字》等,重新梳理课程目标;化静为动、化散为整、化少为多,体系化地重建现有的课程资源;个体自由“点播式”教学与集体“五步式”教学相结合,实现课程在规定课时内的精准化教学;改变原有单一、粗放的等第评价,创新多种课程评价方式。

用好《小学硬笔习字》促进写字技能提升

《小学硬笔习字》具备丰富的练字指导功能:欣赏佳作,可激发汉字书写热情;规范“双姿”,可培养良好书写习惯;笔画先行,可掌握书写基本技能;范例引领,可习得汉字书写方法;篇幅创作,可展示阶段习字成果。用好、用活《小学硬笔习字》,能充分发挥其内在的价值,促使学生写字水平更上一个台阶。