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利用关键项培养学生思维能力探究
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作者 黄艳 《广西教育》 2018年第25期31-32,共2页
要想让课堂高容量、高效率,进而提高学生的思维能力,教师可从有效教育平台互动课型方式基本流程中的“确定关键项”这一过程探究培养思维能力的方法.从古至今,思维能力的培养在学习中占据着极其重要的地位.在提倡素质教育的今天,学校和... 要想让课堂高容量、高效率,进而提高学生的思维能力,教师可从有效教育平台互动课型方式基本流程中的“确定关键项”这一过程探究培养思维能力的方法.从古至今,思维能力的培养在学习中占据着极其重要的地位.在提倡素质教育的今天,学校和教师不仅是知识的传播者,更应该是学生潜能和聪明才智的培育者. 展开更多
关键词 确定关键项 思维能力 平台互动课型
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