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碉楼:一个时代的侨乡历史文化缩影——中山与开平碉楼文化的比较和审视
被引量:
4
1
作者
胡波
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期150-155,共6页
本文通过对中山和开平碉楼之比较分析,认为中山碉楼具有分布集中、格局合理、结构简单、形式多样、中西合璧、文化多元、小巧玲珑、朴素实用的特点。碉楼既是一种建筑文化,也是一个地区历史与文化的载体。中山碉楼既有承袭中原文化,吸...
本文通过对中山和开平碉楼之比较分析,认为中山碉楼具有分布集中、格局合理、结构简单、形式多样、中西合璧、文化多元、小巧玲珑、朴素实用的特点。碉楼既是一种建筑文化,也是一个地区历史与文化的载体。中山碉楼既有承袭中原文化,吸纳邻近地域文化和海外文化的痕迹,又有保持本土文化特点的品质。它集中地折射出中山近现代社会发展的历史轨迹,积淀着中山的文化思想和民俗风情。
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关键词
中山
碉楼
碉楼文化
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职称材料
强化乡土历史教学 弘扬开平碉楼文化
被引量:
1
2
作者
李良赞
《科教文汇》
2010年第14期114-114,119,共2页
乡土历史教学是中学历史教学中不可缺少的重要组成部分。开展乡土历史教学,能够培养学生学习历史的兴趣,提高课堂教学质量。开平碉楼及其文化是当地乡土历史教学的鲜活教材。强调对碉楼及其文化的教学,能够增强学生的文物保护意识,促进...
乡土历史教学是中学历史教学中不可缺少的重要组成部分。开展乡土历史教学,能够培养学生学习历史的兴趣,提高课堂教学质量。开平碉楼及其文化是当地乡土历史教学的鲜活教材。强调对碉楼及其文化的教学,能够增强学生的文物保护意识,促进开平社会文化的可持续发展。
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关键词
乡土历史
教学
碉楼文化
意义
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职称材料
基于旅游数字足迹的遗产地旅游开发与保护问题分析——以开平碉楼与村落世界文化遗产地为例
被引量:
3
3
作者
冯芷菁
陈慧
+3 位作者
颜嘉华
何佩仪
吴颖欣
黄晓欣
《价值工程》
2016年第32期76-79,共4页
世界文化遗产地的开发对地方经济有促进作用,然而在开发过程中却出现一系列问题。为解决发展中的难题,文章以开平碉楼与村落世界文化遗产地为案例地,把游客在途牛、同程、驴妈妈、蚂蜂窝、百度旅游等网络媒介上"留下"的评论...
世界文化遗产地的开发对地方经济有促进作用,然而在开发过程中却出现一系列问题。为解决发展中的难题,文章以开平碉楼与村落世界文化遗产地为案例地,把游客在途牛、同程、驴妈妈、蚂蜂窝、百度旅游等网络媒介上"留下"的评论和游记等旅游数字足迹作为研究样本,结合百度指数来分析游客对案例地的旅游感知、旅游评价以及游客的需求,进而分析案例地在旅游开发过程中所存在的问题,并提出促进开平碉楼与村落世界文化遗产地旅游开发与保护的有效途径。
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关键词
旅游数字足迹
开平
碉楼
与村落世界
文化
遗产地
游客需求
游客旅游感知
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职称材料
社会结构中的灾难认知——从三岩藏族的碉房看灾难的本土感知
被引量:
1
4
作者
王正宇
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第12期16-23,共8页
具体地方和族群对灾难的认知有其独特的经验,这种本土性的灾难感知往往也是嵌合于其社会结构之中的。关注于三岩地区藏人的碉房建筑,本文通过分析碉房的功能与意义,指出三岩藏人关于灾难的认知体现了三岩当地独特的社会结构,正是当地人...
具体地方和族群对灾难的认知有其独特的经验,这种本土性的灾难感知往往也是嵌合于其社会结构之中的。关注于三岩地区藏人的碉房建筑,本文通过分析碉房的功能与意义,指出三岩藏人关于灾难的认知体现了三岩当地独特的社会结构,正是当地人与人的社会关系的一种独特反映。
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关键词
碉楼文化
三岩藏族
灾难认知
原文传递
题名
碉楼:一个时代的侨乡历史文化缩影——中山与开平碉楼文化的比较和审视
被引量:
4
1
作者
胡波
机构
电子科技大学中山学院人文社科系
出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期150-155,共6页
文摘
本文通过对中山和开平碉楼之比较分析,认为中山碉楼具有分布集中、格局合理、结构简单、形式多样、中西合璧、文化多元、小巧玲珑、朴素实用的特点。碉楼既是一种建筑文化,也是一个地区历史与文化的载体。中山碉楼既有承袭中原文化,吸纳邻近地域文化和海外文化的痕迹,又有保持本土文化特点的品质。它集中地折射出中山近现代社会发展的历史轨迹,积淀着中山的文化思想和民俗风情。
关键词
中山
碉楼
碉楼文化
分类号
K203 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
强化乡土历史教学 弘扬开平碉楼文化
被引量:
1
2
作者
李良赞
机构
广东省开平一中
出处
《科教文汇》
2010年第14期114-114,119,共2页
文摘
乡土历史教学是中学历史教学中不可缺少的重要组成部分。开展乡土历史教学,能够培养学生学习历史的兴趣,提高课堂教学质量。开平碉楼及其文化是当地乡土历史教学的鲜活教材。强调对碉楼及其文化的教学,能够增强学生的文物保护意识,促进开平社会文化的可持续发展。
关键词
乡土历史
教学
碉楼文化
意义
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于旅游数字足迹的遗产地旅游开发与保护问题分析——以开平碉楼与村落世界文化遗产地为例
被引量:
3
3
作者
冯芷菁
陈慧
颜嘉华
何佩仪
吴颖欣
黄晓欣
机构
五邑大学经济管理学院
出处
《价值工程》
2016年第32期76-79,共4页
基金
2016年度广东省大学生科技创新培育专项(攀登计划)一般项目(pdjh2016b0509)
五邑大学教学改革立项项目(JG2014001)
文摘
世界文化遗产地的开发对地方经济有促进作用,然而在开发过程中却出现一系列问题。为解决发展中的难题,文章以开平碉楼与村落世界文化遗产地为案例地,把游客在途牛、同程、驴妈妈、蚂蜂窝、百度旅游等网络媒介上"留下"的评论和游记等旅游数字足迹作为研究样本,结合百度指数来分析游客对案例地的旅游感知、旅游评价以及游客的需求,进而分析案例地在旅游开发过程中所存在的问题,并提出促进开平碉楼与村落世界文化遗产地旅游开发与保护的有效途径。
关键词
旅游数字足迹
开平
碉楼
与村落世界
文化
遗产地
游客需求
游客旅游感知
Keywords
tourist footprint
Kaiping Diaolou World Cultural Heritage Sites
tourist demand
tourist perception
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
社会结构中的灾难认知——从三岩藏族的碉房看灾难的本土感知
被引量:
1
4
作者
王正宇
机构
西南民族大学西南民族研究院
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第12期16-23,共8页
基金
国家留学基金委青年骨干教师研修项目(201500850007)
西南民族大学民族学学科建设项目(2017-xwd-s0304)阶段性成果
文摘
具体地方和族群对灾难的认知有其独特的经验,这种本土性的灾难感知往往也是嵌合于其社会结构之中的。关注于三岩地区藏人的碉房建筑,本文通过分析碉房的功能与意义,指出三岩藏人关于灾难的认知体现了三岩当地独特的社会结构,正是当地人与人的社会关系的一种独特反映。
关键词
碉楼文化
三岩藏族
灾难认知
分类号
C958 [社会学—民族学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
碉楼:一个时代的侨乡历史文化缩影——中山与开平碉楼文化的比较和审视
胡波
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2007
4
下载PDF
职称材料
2
强化乡土历史教学 弘扬开平碉楼文化
李良赞
《科教文汇》
2010
1
下载PDF
职称材料
3
基于旅游数字足迹的遗产地旅游开发与保护问题分析——以开平碉楼与村落世界文化遗产地为例
冯芷菁
陈慧
颜嘉华
何佩仪
吴颖欣
黄晓欣
《价值工程》
2016
3
下载PDF
职称材料
4
社会结构中的灾难认知——从三岩藏族的碉房看灾难的本土感知
王正宇
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017
1
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