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碎片信息环境下移动微型学习平台设计研究
1
作者
李敏
马秀娟
《教育教学论坛》
2018年第49期248-249,共2页
海量碎片的信息环境下,学习者如何借助移动设备快速准确地获取所需资源成为一大难题。基于移动学习、微型学习等相关概念,本文定义了移动微型学习的含义和特点,在此基础上通过个性化筛选知识模块、开放式课程资源库,设计了以学习者需求...
海量碎片的信息环境下,学习者如何借助移动设备快速准确地获取所需资源成为一大难题。基于移动学习、微型学习等相关概念,本文定义了移动微型学习的含义和特点,在此基础上通过个性化筛选知识模块、开放式课程资源库,设计了以学习者需求为中心、动态重组微课程的移动微型学习平台,以寻求一种高效实用的移动微型学习方式。
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关键词
碎片信息环境
移动微型学习
学习平台设计
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职称材料
题名
碎片信息环境下移动微型学习平台设计研究
1
作者
李敏
马秀娟
机构
南京信息工程大学管理工程学院
出处
《教育教学论坛》
2018年第49期248-249,共2页
基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目
江苏省高等教育教改研究立项课题"信息管理与信息系统品牌专业建设研究与实践"(2015JSJG521)
2017年南京信息工程大学大学生实践创新训练计划项目(1214071701148)
文摘
海量碎片的信息环境下,学习者如何借助移动设备快速准确地获取所需资源成为一大难题。基于移动学习、微型学习等相关概念,本文定义了移动微型学习的含义和特点,在此基础上通过个性化筛选知识模块、开放式课程资源库,设计了以学习者需求为中心、动态重组微课程的移动微型学习平台,以寻求一种高效实用的移动微型学习方式。
关键词
碎片信息环境
移动微型学习
学习平台设计
Keywords
debris information environment
mobile micro-learning
learning platform design
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
碎片信息环境下移动微型学习平台设计研究
李敏
马秀娟
《教育教学论坛》
2018
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