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基于碎片化学习的微课在中医妇科教学的应用
被引量:
4
1
作者
卢如玲
曾蕾
+3 位作者
袁烁
郜洁
廖淑梅
王丽珍
《科技创新导报》
2017年第17期225-226,228,共3页
提出基于碎片化学习理念的妇科微课数据库资源建设的建议,以期能引发青年教师对微课资源建设的有益探索,建立基于碎片化学习理论的妇科微课数据库,进一步完善学科资源数据库的内容。该文以中医妇科教学为例,在分析目前中医妇科微课资源...
提出基于碎片化学习理念的妇科微课数据库资源建设的建议,以期能引发青年教师对微课资源建设的有益探索,建立基于碎片化学习理论的妇科微课数据库,进一步完善学科资源数据库的内容。该文以中医妇科教学为例,在分析目前中医妇科微课资源建设中存在的一些误区的基础上,提出中医妇科微课制作及数据库资源建设的实践步骤。中医妇科教学也可以利用微课形式提高教学的针对性和实效性。
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关键词
碎片化学习理念
中医妇科微课
数据库资源建设
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职称材料
题名
基于碎片化学习的微课在中医妇科教学的应用
被引量:
4
1
作者
卢如玲
曾蕾
袁烁
郜洁
廖淑梅
王丽珍
机构
广州中医药大学第一临床医学院
出处
《科技创新导报》
2017年第17期225-226,228,共3页
基金
广州中医药大学第一临床医学院教育教学立项项目
基于碎片化学习理念的妇科微课数据库建设
编号:1511
文摘
提出基于碎片化学习理念的妇科微课数据库资源建设的建议,以期能引发青年教师对微课资源建设的有益探索,建立基于碎片化学习理论的妇科微课数据库,进一步完善学科资源数据库的内容。该文以中医妇科教学为例,在分析目前中医妇科微课资源建设中存在的一些误区的基础上,提出中医妇科微课制作及数据库资源建设的实践步骤。中医妇科教学也可以利用微课形式提高教学的针对性和实效性。
关键词
碎片化学习理念
中医妇科微课
数据库资源建设
Keywords
Fragment-based learning
Micro-lecture of department of TCM gynecology
Construction of database resources
分类号
G23 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于碎片化学习的微课在中医妇科教学的应用
卢如玲
曾蕾
袁烁
郜洁
廖淑梅
王丽珍
《科技创新导报》
2017
4
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职称材料
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引证文献
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