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被中断的思考——浅谈碎片式阅读对中学生阅读的危害
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作者 胡玲亚 《科学大众(智慧教育)》 2017年第12期3-3,75,共2页
随着电子阅读方式的普及,碎片式阅读因为其信息含量大,阅读方式便易,以及认知成本低逐渐进入并充斥中学生周围。而对于正处于知识需求量大,认知深度急需拓展的中学生而言,碎片式阅读则因为其内容零碎,缺少逻辑和联系,更侧重于表现表面... 随着电子阅读方式的普及,碎片式阅读因为其信息含量大,阅读方式便易,以及认知成本低逐渐进入并充斥中学生周围。而对于正处于知识需求量大,认知深度急需拓展的中学生而言,碎片式阅读则因为其内容零碎,缺少逻辑和联系,更侧重于表现表面现象而非深层次的联系和原理等特点,给他们的阅读乃至各学科的学习带来很大的危害。 展开更多
关键词 碎片式阅读 知识 短跑行为
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碎片式阅读对大学生英语阅读的影响研究
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作者 桑旭 《好家长(创新教育)》 2018年第10期0238-0239,共2页
当今社会,人们的阅读方式正在悄然改变,碎片式 阅读越来越流行。手机的普及,朋友圈的火热,以及生活 节奏的加快都为碎片式阅读奠定了基础。而这种阅读方式, 也对非英语专业大学生英语阅读带来了不小的影响。本文将 从正反两个方面... 当今社会,人们的阅读方式正在悄然改变,碎片式 阅读越来越流行。手机的普及,朋友圈的火热,以及生活 节奏的加快都为碎片式阅读奠定了基础。而这种阅读方式, 也对非英语专业大学生英语阅读带来了不小的影响。本文将 从正反两个方面阐述碎片式阅读对大学生英语阅读带来的 影响,希望外语教师能利用好碎片式阅读,提高学生阅读能 力。 展开更多
关键词 碎片式阅读 大学英语阅读 阅读策略
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管窥新课标背后的重要理论 读《学习理论的日常教学应用》
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作者 卜庆振 《今日教育》 2023年第11期78-80,共3页
《学习理论的日常教学应用》一书,系源创图书2022年7月策划出版的新书。未读之前,书名就吸引了我。十年前,我对教育理论的书总是敬而远之。近年来,面对层出不穷的教育新概念、新名词,不得不读一点理论书,进而尝试改变自己的教育实践。... 《学习理论的日常教学应用》一书,系源创图书2022年7月策划出版的新书。未读之前,书名就吸引了我。十年前,我对教育理论的书总是敬而远之。近年来,面对层出不穷的教育新概念、新名词,不得不读一点理论书,进而尝试改变自己的教育实践。正是这样的碎片式阅读,竟让我对教育理论不再如之前那般畏惧,且通过知网等平台,主动去研究某一理论,试着让自己尽可能把某一概念搞得明白一些。 展开更多
关键词 日常教学 策划出版 新课标 新名词 碎片式阅读 敬而远之 图书
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移动学习的特征与手机出版 被引量:20
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作者 何明星 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第9期5-7,共3页
文章描述了移动学习的特征是零散时间、点滴摄入的碎片式阅读,经过一定积累,建立了一个完整的知识拼图,同时分析了这一特征是建立在个体习惯、偏好的个性化学习基础之上。因此以满足移动学习为基本目标的手机出版,便捷、即时性的知识服... 文章描述了移动学习的特征是零散时间、点滴摄入的碎片式阅读,经过一定积累,建立了一个完整的知识拼图,同时分析了这一特征是建立在个体习惯、偏好的个性化学习基础之上。因此以满足移动学习为基本目标的手机出版,便捷、即时性的知识服务是其内容特征,而打破传统纸介出版的线性结构、以非系统、非线性的,即"形散而神不散"的"论语体"为手机出版的内容表现形式。 展开更多
关键词 移动学习 碎片式阅读 知识拼图 论语体
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融入微社交元素的图书笔记应用设计 被引量:1
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作者 李凌 张幸芝 《河南图书馆学刊》 2016年第2期66-68,共3页
文章总结了碎片式阅读现象产生的原因及对读者的影响,并就如何解决碎片化阅读的弊端,强化其优势进行了深入分析。
关键词 图书笔记 微信阅读 手机应用 碎片式阅读
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《劝学》新说
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作者 杨静蕾 《快乐青春(简妙作文)(中学生)》 2022年第3期14-15,共2页
开头简妙写法--扣题提示写什么:《劝学》我们都再熟知不过了。今天咱们探讨一下由此引发的“新说”--中间简妙写法--承头顺写详重点:在当今快节奏的互联网时代,碎片式阅读、速食信息摄取正充斥着我们的生活。时代的浪潮裹挟着我们被动... 开头简妙写法--扣题提示写什么:《劝学》我们都再熟知不过了。今天咱们探讨一下由此引发的“新说”--中间简妙写法--承头顺写详重点:在当今快节奏的互联网时代,碎片式阅读、速食信息摄取正充斥着我们的生活。时代的浪潮裹挟着我们被动地获取知识,感受着大数据推送下娱乐至上的短暂快乐。 展开更多
关键词 《劝学》 数据推送 互联网时代 扣题 娱乐至上 碎片式阅读 快节奏 获取知识
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