四苯基甲烷球磨法合成多孔碘蒸气吸附材料

【目的】避免在核能利用过程中产生的常见放射性污染核素129I和131I等碘蒸气泄漏对环境和生物产生危害,制备并探讨具有丰富孔道的有机多孔聚合物对碘蒸气的吸附性能。【方法】采用简便快捷的机械合成法,以具有正四面体结构的四苯基甲烷为单体,利用高能行星式球磨机球磨2 h制备3种具有较大比表面积和丰富孔道的有机多孔聚合物T-FDA、T-DCM和T-DCE,并利用碘单质在温度为75℃的密闭体系内升华模仿放射性碘蒸气,分别测试3种多孔材料的碘蒸气吸附性能。【结果】T-FDA、T-DCM、T-DCE的碘蒸气吸附质量分数分别可达461%、486%、444%,达到饱和吸附量的时间分别为5、8、6 h,且多孔材料在循环使用5次后碘吸附性能仅有轻微下降(≤6.8%)。【结论】以四苯基甲烷为单体,通过快速球磨法合成的多孔材料具有良好的碘蒸气吸附性能,有望在放射性碘蒸气吸附领域发挥重要作用。

细直径聚硅氮烷纤维的碘蒸气不熔化机理

为探究聚硅氮烷纤维的碘蒸气不熔化机理,以甲基二氯硅烷和二甲基二氯硅烷为原料,采用先驱体转化法制备了直径为6.5μm的连续细直径聚硅氮烷(Polysilazane,PSZ)纤维,采用碘蒸气不熔化来制备PSZ交联纤维。利用凝胶液相色谱仪、扫描电子显微镜、傅里叶变换红外光谱仪、热重分析仪、X射线光电子能谱仪、X射线衍射仪和电子单纤维强力仪对PSZ纤维的化学结构、微观形貌、相组成和拉伸强度进行表征,探讨PSZ纤维的不熔化机理。结果表明:在80℃的条件下,碘蒸气不熔化仅需3 h即可将PSZ纤维转化为交联纤维,交联纤维经高温热解后得到抗拉强度为(1.53±0.27)GPa的SiCN陶瓷纤维。在交联过程中,Si—H和N—H被碘脱氢,在空气氛中重组为Si—O—Si和N—I,这有助于PSZ纤维的不熔化。与空气不熔化相比,该方法具有不熔化温度低,不熔化效率高等优点。

碘蒸气诱发碘甲亢二例报告

碘甲亢(Jod—Basedow)是由于碘的摄入过多而诱发的甲状腺功能亢进症,通常发生在使用碘制剂防治地方性甲状腺肿的地区。碘蒸气诱发碘甲亢尚未见报告,作者曾遇到在同一实验室工作的三个成员,其中两人因接触碘蒸气反复出现甲亢症状,另一个至今健康,现报告如下:例1 女 34岁植化工程师。因反复怕热、多汗、心悸2年,加重1月入院。2年前。

用碘蒸气显现浅色油漆面上的灰尘手印

油漆为干性油、颜料或树脂等组成的粘液状涂料,对灰尘手印附着力较强,遇碘蒸气易渗透着色。碘蒸气渗入油漆面后,能够加深承受客体的颜色,使灰尘手印与承受客体之间的反差增强。 1 材料与方法 (1)玻璃瓶或烧杯。根据手印面积的大小,选用适当口径、一定高度的玻璃瓶或烧杯,便于操作时观察。 (2)电炉或其它热源。以220V-500～1000W的日用电炉较为合适,作加温升华碘片用。

氧碘化学激光器废气排放污染评价

氧碘化学激光器运行过程中会将氯气、碘蒸气等有毒有害物质排入大气,对工作场所空气质量和人员健康存在安全隐患。采用点源扩散的高斯模式,建立了小风条件下氧碘化学激光器废气的扩散模型,结合工作场地人员分布情况,计算得到激光器废气排放后15min内,距地面1.5m高度、距排放点500m范围内废气中有毒成分氯气和碘的质量浓度空间分布。根据质量浓度空间分布情况,选取采样点,以Na_2SO_3溶液作为吸收液对氯气和碘进行了同时采样,并采取离子色谱测量了吸收液中氯离子和碘离子的质量浓度。结果表明:氧碘化学激光器废气排入大气后,氯气质量浓度最高为0.200mg/m^3,碘蒸气质量浓度小于检测方法的检出限0.030mg/m^3,低于国家职业卫生标准规定的最高容许质量浓度限值1mg/m^3。

三嗪基多孔有机聚合物的合成及碘吸附性能研究

核工业废料中放射性碘的富集严重威胁着人类的身体健康。因此,近年来高效捕获碘的材料的开发备受科研人员的关注。三嗪基多孔有机材料因其高的稳定性、特殊的化学结构,是一类具有广泛应用前景的多孔有机聚合物材料。采用廉价易得的三聚氯氰和4,4’-二氨基联苯通过一锅法且无催化剂的亲核取代反应制备了一种具有π-π共轭结构的三嗪基多孔有机聚合物(Tra-POPs)。这种特殊的结构,使得Tra-POPs具有优异的热稳定性。同时,研究了其在碘蒸气和有机溶剂中碘的捕获能力。结果表明:Tra-POPs对碘-环己烷溶液中碘的吸附量最高可达147.65 mg·g^(-1),在碘蒸气中70 min的吸附量可达343%(质量分数)。

无加热氧碘化学激光器超音速喷管

针对氧碘化学激光器的金属喷管在使用过程中需加热保温且存在结构复杂、故障率高等问题,初步选择了几种可用于加工无加热喷管的非金属材料,并以kW级氧碘化学激光器为原型,以聚酰亚胺为例,对激光器运行条件下的喷管温度场进行数值模拟,以验证此种非金属无加热喷管的可行性。结果表明:与金属喷管相比,非金属喷管在不加热保温的情况下能够有效阻止热量传递,防止碘蒸气冷却凝结,满足激光器喷管的使用要求。

焓变与熵变在碘盐使用条件分析中的应用

通过碘酸钾受潮、受热时所发生化学反应的焓变与熵变等计算,说明了在标准压力下,碘酸钾变为碘蒸气的温度为88℃,根据克劳修斯-克拉贝龙方程,计算得到实际烹调过程中在73℃以下就可以进行。所以,＂食品熟后再放碘盐＂才能保证碘盐使用的有效性。

如何做好碘锤的升华实验

初中物理升华教学中,有一个典型的成品仪器,大家称之为碘锤（图1）.如何用碘锤做好碘的升华和凝华实验呢？正确的实验方法应该将碘锤的下端浸入热水中,让学生仔细观察碘的升华和凝华现象.可是有些教师却将碘锤置于酒精灯的火焰上加热用来观察碘的升华现象,如图1所示,该做法还出现在某些省市的中考题或教材中!图1碘锤置于酒精灯上做碘升华实验我们认为演示碘的升华和凝华实验.

N36锆合金包壳管碘致应力腐蚀断面形貌分析

开展了在350℃和碘气氛环境下实施N36锆合金管环形样品的周向拉伸试验,研究N36锆管的碘致应力腐蚀开裂(I-SCC)行为。采用扫描电子显微镜(SEM)观察分析样品经I-SCC试验后的断面形貌。结果表明,试样边缘位置易于出现点蚀坑,多条裂纹平行于断口生长,沿晶与穿晶裂纹之间没有明显的界限。

水催化碘跟金属反应的实验研究

卤素是一族活泼的非金属。不仅F2、Cl2能跟几乎所有的金属反应生成盐,就是碘也能跟许多金属反应生成盐。中学高一化学有如下实验: 在一个铁坩埚里放锌粉0.5克,加入碘粉0.5克,混和后,加水1—2滴作为催化剂,观察发生的现象。 一些实验者对以下三个问题疑惑不解。 第一,碘粉和锌粉混和,以水作催化剂激烈反应生成盐（ZnI2）,在同一条件下碘粉可不可以跟Mg、Al、Fe、Sn等活泼金属,以及Cu、Ag等不活泼金属反应生成盐呢?

用密封管做碘的升华演示实验

用密封管做碘的升华演示实验甘肃庄浪县朱店中学（７４４６０７）吴旭彬取一根约２０ｃｍ长玻管，一端熔封，从另一端加入一角勺碘片到底部后，再把它熔封，即制成密封碘管。实验时，用试管夹夹住玻管中未盛碘片一端，用酒精灯焰稍稍加热另一端，可看到管内有紫红色碘蒸气...

碘的升华管的制作

取一直径2.5厘米以上的硬质玻璃试管,用酒精喷灯强火加热底部,在试管底部吹一小孔,在小孔处熔接5厘米左右长的玻璃管,退火消除内应力,自然冷却。

碘的升华实验

取一支规格为20×200mm的试管,截取管口一端成为长约5～6厘米的玻璃管。另取两只燃烧匙,底朝管内封盖玻璃管两端。

关于碘的升华实验的探讨与改进

一、探讨 碘的升华实验,照高级中学化学课本中设计的装置进行演示时,往往在烧杯中出现紫色碘蒸气后,便很快有液态的碘出现,至使实验失败,原因何在?为此,笔者作了如下分析。 从如图一所示碘的物态图解中我们可看到:碘的熔点是112.7℃,碘的三相点是114.15℃,这时的蒸气压为898毫米汞柱。其三相点O为固态、液态、气态的碘共存的条件。

密封管中做碘升华实验欠妥

将碘密封在玻璃管中代替统编教材设计的装置(高中课本第一册图1-15)来做碘升华的实验,笔者认为欠妥。现说明如下。

碘与锌粉反应的改进

高一化学课本(甲种本)第43页[实验2—14]:“在一个铁坩埚里放锌粉0.5g,加入碘粉0.5g,混合后,加水1-2滴作为催化剂,观察发生的现象。”笔者用铁坩埚做此演示实验,发现有以下不足之处:由于铁坩埚不透明。

碘化氢的性质实验

碘化氢的性质实验张俊瀛（天津耀华中学３０００４０）碘化氢是卤素气态氢化物中最不稳定、还原性最强、水溶液酸性最强的。为了加深学生对这些性质的了解，可演示几个实验。一、碘化氢的不稳定性——热分解实验把少量干燥的红磷（约０．ｓｇ），碘片（约３～４ｇ）混合均...