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虚拟实验室(NOBOOK)融入高中物理教学的探索
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作者 朱奕蒙 《湖南中学物理》 2024年第10期41-44,共4页
基于高中物理电学实验教学中学生接线难,实验成功的体验度低的现状,指出在实验操作前利用NOBOOK进行深度的分析和操作的演练能大幅提升学生科学探究的能力.运用NOBOOK虚拟实验室,作为物理习题课教学的补充工具,为学生创设有效的学习环境... 基于高中物理电学实验教学中学生接线难,实验成功的体验度低的现状,指出在实验操作前利用NOBOOK进行深度的分析和操作的演练能大幅提升学生科学探究的能力.运用NOBOOK虚拟实验室,作为物理习题课教学的补充工具,为学生创设有效的学习环境,开展丰富多彩的课堂活动,促进学生逻辑思维的提升. 展开更多
关键词 虚拟实验室 电学实验教学 磁场描述
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