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通电螺线管磁场演示仪的制作
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作者 李忠杰 《电子世界》 2001年第8期46-47,共2页
在初中物理教学中,电流产生磁场是一个抽象的概念.这个抽象的概念给教学带来一定的难度.通电螺线管磁场演示仪可使抽象的概念具体化、形象化,它采用不同颜色的发光管显示电流和磁场.
关键词 通电螺线管 磁场演示仪 工作原理
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磁场演示仪
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作者 翁培松 《无线电》 北大核心 1995年第4期55-56,共2页
关键词 磁场演示仪 磁场 磁力线
原文传递
电磁波与天线课程“虚实结合”教学方法改革创新的思考
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作者 朱卫刚 薛红 曹文权 《高教学刊》 2023年第25期134-137,共4页
教学方法改革与创新是提高新工科课程教学质量的有力举措。针对新工科专业课程电磁波与天线课程理论性强、公式繁杂的特点,该文着眼提高课堂教学效果,激发学生学习动力,提出“虚实结合”的多元融合教学法。该文分析课程教学现状,探讨“... 教学方法改革与创新是提高新工科课程教学质量的有力举措。针对新工科专业课程电磁波与天线课程理论性强、公式繁杂的特点,该文着眼提高课堂教学效果,激发学生学习动力,提出“虚实结合”的多元融合教学法。该文分析课程教学现状,探讨“虚实结合”教学方法改革与创新的途径,并对“虚实结合”的教学案例进行分析。教学实践表明,在“虚”的方面,引入Matlab和HFSS软件对抽象概念虚拟仿真,可以让电磁波的场特性形象化;在“实”的方面,采用小型化电磁场演示仪和微波试验箱,以实物形态在课堂演示,让“抽象难懂”的理论知识具体化,可有效推动学生理解和掌握电磁波从发射、传播到接收的全系统的知识,提高学生在电磁工程方面的实践创新能力,近几年学生也在国家和校级科技创新竞赛活动中取得优异的成绩。 展开更多
关键词 电磁波与天线课程 虚拟仿真 小型化电磁场演示仪 虚实结合 教学方法改革与创新
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