“磁性物理”课程体系构建与实践探索

广义的课程界定就是在学校指导下,学生所经历的全部经验,也就是学生学校的全部生活。笔者基于学生学习现状,提出构建'磁性物理'课程,并进行实践探索,把国家课程转化为教师的理解,转化为教师能操作的实践,并在此过程中促进师生共同成长。