例析高效的公开课应有的常态

“什么样的课堂教学才是高效的”是每一个教师正在思考和探索的问题。公开课要起到示范、指向性作用,其实效性、可操作性的要求就不能低。我们组织公开课,寻求的是“常态”过程中的问题解决,越接近原生态,越有可学性,就越便于普及。

神话王国的温馨结局——从《掠夺者》看福克纳创作主题的嬗变

《掠夺者》是福克纳生前出版的最后一部长篇小说。小说描写了主人公卢修斯的冒险经历,展现了主人公面对生活窘境与困惑时的不懈努力并最终成功实现自我。本文依据成长小说模式探究故事主题,从荣格原型批评角度解读主人公心路历程,指出自我奋斗与家庭支持是人们战胜自我的根源,而该小说也成为福克纳呼吁人性复归和重建传统价值观念的绝唱。