2010年高考数学试题(新课程卷)分类解析(二)——函数与导数

函数是数学永恒的主题，是中学数学的最重要的主干知识，函数的观点及其思想方法，贯穿于整个高中数学教学的全过程，是历年高考考查力度最大的主线之一，笔者针对2010年高考教学的“函数与导数”的试题进行分析，对本专题被考查的知识点的分类统计分析，对常规典型题和新颖题给出解法示例与点评，希望能给备战高考的读者一些有益的启示．

探求正态分布问题的数学意识

正态分布较为抽象，学生遇到正态分布问题时，往往难以找到突破口．若能用一些数学思想方法指导学生探求正态分布问题，就会使问题变得自然、有规律可遵循．因此，结合近几年来的高考试题，仅就解决正态分布问题的4种数学意识加以认真分析、总结，以期能给同行有所帮助．