俄罗斯本科“外语”课程示范大纲对我国大学外语教学大纲制定的启示研究

本文分析了俄罗斯(非语言类高校)本科"外语"课程示范教学大纲在课程目标、课程任务、课程内容、学时设置方面的特色.借鉴俄罗斯本科"外语"课程示范教学大纲制定的经验,研究对我国大学外语教学大纲制定的启示.提出了以下建议:细化课程目标,将自主学习学时纳入到总学时中进行有效管理,将学习策略训练列入到教学内容中.

俄罗斯高中数学示范性大纲最新进展研究

2012年,俄罗斯公布第二代高中数学教育标准和示范性大纲,示范性大纲包括综合课程、代数与数学分析初步课程和几何课程三部分,其教学内容和学时计划安排对我国高中数学课程改革有重要的借鉴意义。

俄罗斯初中数学教育标准与示范性教学大纲述评

俄罗斯2010年发布的第二代初中教育国家标准和示范性教学大纲,数学与信息学是其中重要的组成部分。突出的特点是合理设置初中学段学习与教学内容,科学处理分科课程与综合课程;课程内容的设置具有较大的广度,课程内容的深度与难度也较高;构建了多样化的成就评价体系,注重学生通用学习能力的培养。其对我国初中数学教育教学改革具有重要的借鉴意义。

俄罗斯第二代小学数学教育标准、示范性大纲述评

俄罗斯2009年发布的第二代小学教育国家标准和示范性教学大纲,数学与信息学是其中重要的组成部分。其突出的特点是拓展数学课程领域及内容,重视信息技术能力的培养;构建层级性成就评价体系,注重学生差异化结果要求;重视学生的通用学习能力,强化学科能力间的关系。

俄罗斯国家数学教育标准(小学部分)简介

俄罗斯最新（2004年）颁布的小学数学教育标准包括：小学数学的教学目的；教学大纲规定必学的最少内容；对培养毕业生水平的要求。为保持俄罗斯小学数学教育的统一性，并为教科书的编写和教师的教学提供宽广的创造性空间，教育部还提供了一个示范性小学数学教学大纲。

俄罗斯国家数学教育标准(5—9年级)简介

俄罗斯最新颁布的国家（5—9年级）数学教育标准包括：数学教学的目的；教学大纲规定必学的最少内容；对培养毕业生水平的要求。为保持俄罗斯普通基础数学教育的统一性，并为教科书的编写和教师的教学提供宽广的创造性空间，教育部还提供了一个示范性数学教学大纲。