高中音乐鉴赏课中的课堂导入

课堂导入在课堂教学中至关重要,高中音乐鉴赏课中的课堂导入要注重学生音乐学习兴趣的激发;要注重学生音乐鉴赏能力的培养和学生音乐自学能力的培养;要注重师生互动、生生互动,营造良好的音乐教学氛围,以发挥课堂导入的最佳效果,提高高中音乐鉴赏教学的有效性。因此,老师要结合教学实践,采取多元化导入方法,激活课堂活力,激发学生兴趣,以促进课堂导入效果的提升。

重视示范教学,提升美术学习效率

一名教师不仅要有精深的专业知识和广博的科学文化知识,同时还要做到身正为范,只有这样才能做到真正的传道授业解惑,教书育人。因此,运用以身示范式的教学可以使学生比较直观的了解美术基本知识和技能,更容易学会,更容易掌握和应用。对此,教师在教学中应多运用以身示范式的教学方法,引导学生进行美术学习,来提高学生美术学习效率。

试论英语“五步”教学法中教师的角色

目前英语课堂教学活动大多围绕复习、导入、操练、练习和巩固五个步骤进行。教师在课堂教学中所扮演的角色以及所起的作用是不尽相同的 ,或者是表演者 ,或者是组织者 ,或者是监督者等等。