以人为本:推进学校素质教育的核心理念——关于对江苏省窗口示范小学的教育考察报告

作为广东省基础教育"百千万人才工程"第二期省级培养对象高级研修班的学员,我们在培养中心的精心组织下,于今年四月七日至十五日分别考察了江苏省小学教育的窗口学校南京市北京东路小学、南京市长江路小学、无锡市前洲中心小学以及苏州市吴中区碧波小学.

书法艺术教育示范小学成长的启示——以重庆市大学城第二小学校为例

重庆市大学城第二小学校通过传承历史特色办学,构建师资团队打造品牌和基地建设提升教学品质三大途径提升书法艺术教育成效,阐述一个书法特色学校的成长之路。

光复小学

佳木斯市光复小学，原名“电机厂子弟小学”，是佳木斯直属校中办学规模最大，在校生最多的一所小学。近几年，学校将“自强不息”作为自我超越的精神力量，不断推进学校发展。在课程改革实验中，教师们勇于探索、积极实践、大胆改革、开拓创新，使学校晋升为市级一类示范小学，

以“三本”建设为动力 实现学校跨越式发展

近三年来，我校以创建省级示范小学为契机，努力寻求学校发展的生长点，以科学有效、与时俱进的办学理念为指导，以“三本”建设为动力，实现了学校的跨越式发展。

示范点拨求高效,洗尽铅华呈素姿——小学书法课堂示范教学有效性初步探索

小学书法课堂中,激趣生"情"、示"范"点拨、"练"习指导、评价反馈、类举展示这五个环节相辅相承,其中示范点拨又是重中之重.基于实际教学情况,笔者分析了如今小学书法课堂中示范教学存在的问题:过度示范、空白示范、"独角戏"式示范、形式化示范.并进行反思,在预设中突破示范瓶颈,探索示范的高效教学.

"两山一湖"风景线上的亮点——访安徽省贵池实验小学

冬日的一天，我们驱车取道铜陵长江大桥，来到被誉为“黄山——九华山——太平湖风景线上璀璨明珠”的安徽历史文化名城，中国生态经济示范区的池州市，走进了安徽省名牌小学——贵池实验小学。