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题名思想政治工作中的示范性原则
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作者
谷玉华
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出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1995年第2期21-22,共2页
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文摘
思想政治工作是一门科学,有自身的规律和应该遵循的原则,如总体性原则、寄寓性原则、激励性原则、群体性原则和示范性原则等。在思想政治工作中,单独运用哪一原则难以产生长久的整体的理想效应,而综合运用这些原则才能卓有成效。
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关键词
示范性原则
先进典型
思想政治工作
寄寓性原则
激励性原则
总体性原则
后进学生
学先进
层次性
遵循的原则
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名试论中学思想政治课的教学原则
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作者
雍福年
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机构
昆山市陆杨中学
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出处
《苏州教育学院学报》
1995年第2期88-90,共3页
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文摘
理论联系实际是中学思想政治课教学的基本原则,这一原则的有效性已在实践中得到广泛证明。除了这一基本原则外,是否还有其它应遵循的具体教学原则呢?笔者认为是有的。根据中学思想政治课特殊的育人功能及多年来的教学实践,我认为思想政治课教学还须遵循方向性原则、素质性原则、示范性原则和导向性原则等。一、方向性原则 所谓方向性原则,是指思想政治课教学要坚定不移地。
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关键词
中学思想政治课教学
教学原则
方向性原则
道德素质
示范性原则
坚持社会主义方向
马克思主义
思想政治素质
基本原则
政治教师
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名试谈职业大学的教学原则
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作者
郭有志
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出处
《张家口职业技术学院学报》
1995年第4期41-45,共5页
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文摘
根据职业大学培养实用型人才的目标及所设专业特点,提出了十条教学原则。即社会性原则、实用性原则、实践性原则、综合性原则、示范性原则、针对性原则、时效性原则、试讲性原则、竞争性原则、整体性原则等,并阐述了十条教学原则的含义及在教学运用过程中应该注意的问题。
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关键词
教学原则
职业大学
示范性原则
针对性原则
整体性原则
社会性原则
实践性原则
教师
教学任务
示范指导
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名用雷锋精神塑造学生人格
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作者
韩凤云
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机构
辽宁省抚顺市雷锋小学
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出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第3期22-22,共1页
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关键词
雷锋精神
小学生
健康人格
健全人格教育
示范性原则
人格培养
学生健康
人的全面发展
人格形象
学生人格
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名从大师们的教育追求想到的
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作者
李赤
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机构
吉林省长春市实验中学
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出处
《中小学教师培训》
2001年第1期28-28,共1页
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文摘
参加教育部"跨世纪园丁工程"骨干教师国家级培训,虽才月余,却受益匪浅.尤其是在培训中学习领悟教育大师们的教育追求,更是让我久久难以释怀.
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关键词
教育理念
中学
学生
美感性原则
STS
化学实验教学
渗透性原则
激励性原则
示范性原则
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名发展优质教育,把重点高中做大做强
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作者
周邦全
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机构
安仁县一中
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出处
《湖南教育(综合版)》
2002年第6期22-22,共1页
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关键词
优质高中
基础教育
优化性原则
示范性原则
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名论高校思想政治教育工作的几个基本原则
被引量:22
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作者
王德勋
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机构
淮阴师范学院
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第10期20-21,共2页
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文摘
高校思想政治教育工作是一门科学,更是一门艺术,它涉及管理学、教育学、心理学和行为科学等多个学科领域,不仅需要规范学生的日常文明行为,更需要分析学生的心理和行为特点,不断深入研究其内在规律,把握其基本原则,从而使其符合学生发展的需要,符合高校培养人才的需要。笔者认为,目的性和导向性原则、层次性和针对性原则、激励性和示范性原则、
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关键词
思想政治教育工作
高校
学生发展
行为科学
导向性原则
针对性原则
示范性原则
文明行为
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名电动汽车充电设施选址的原则
被引量:1
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作者
金辉
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机构
不详
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出处
《大众用电》
2021年第3期35-35,共1页
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文摘
电动汽车充电设施在进行选址工作之前,首先必须要明确充电设施选址时所应该遵循的一些主要原则,其中包括示范性原则、便利性原则、经济性原则、电网安全性原则、建设可行性原则。在这些主要原则的基础上进行选址才可以使其更加明确和合理,使充电设施能更好地发挥其功能并且使效率最大化。
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关键词
充电设施
可行性原则
效率最大化
选址工作
设施选址
经济性原则
便利性
示范性原则
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分类号
U46
[机械工程—车辆工程]
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题名浅论学校德育规范建立的原则
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作者
张体松
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机构
江苏省盐城市阜宁师范学校
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出处
《班主任》
北大核心
2004年第7期7-8,共2页
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文摘
学校的德育规范包括一切规章制度,如学生守则、学生日常行为规范、学习制度、学生的礼仪常规和品德测评制度等.学校要建立科学、合理、严格的行为规范,用纪律、规范、制度来约束、诱导学生的道德行为,使其逐步形成良好的道德品质.
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关键词
德育规范
规章制度
教育理念
示范性原则
参与性原则
发展性原则
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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题名正确运用批评获取良好效果
被引量:2
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作者
刘芳
白黎霞
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机构
河北省承德市旅游职业学院
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出处
《班主任》
北大核心
2004年第6期20-21,共2页
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文摘
在班主任工作中,对学生进行批评是必不可少的教育手段.同样是批评教育,但结果总是不同,有的学生乐于接受,虚心改正;有的学生却对你敬而远之,甚至产生抵触情绪.班主任如何正确地运用批评,才能产生良好的教育效果呢?下面谈几点个人看法.
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关键词
批评教育
教育效果
班主任
班级管理
示范性原则
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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