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澳大利亚博士生培养示范性框架解析 被引量:7
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作者 葛亚宇 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第6期74-77,共4页
澳大利亚研究生教育联席会议为形成联邦范围内相对统一的博士生培养的参照标准,推出了博士生培养示范性框架。本文对此示范性框架进行了解析,并讨论了其对我国博士生培养的启示。
关键词 澳大利亚 博士生 培养 示范性框架
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