材料成型设备及控制外国留学生英语授课示范性课程建设

"材料成型设备及控制(英)"是上海高校外国留学生英语授课示范性课程。课程选用原版英语教材,教学内容包括金属成型工艺、金属成型设备、塑料成型工艺及设备等三大部分,同时开设金属及塑料成型设备实验。课程采用小班化、全英文、互动式教学,学生充分参与理论、实验和实践教学,历年教学评价均为优秀。课程编写了英语补充教材,建设了课程网站,制作了全英文教学课件,录制了英语教学视频,全面实现了外国留学生英语授课示范性课程建设目标。

《现代环境分析与测试技术》示范性研究生课程建设探讨与实践

本文以《现代环境分析与测试技术》研究生课程为对象,从教学方式、教学内容、教学环节、考核方式等方面的改革进行了论述。实践结果表明,改革增强了学生实践能力和创新意识的培养,充分发挥了示范性课程的示范引领作用。

高职示范性专业核心课程建设的研究与实践

示范性专业建设是示范性高职院校建设的核心,而课程建设又是专业建设的基础与核心。因此,加强核心课程建设,整合优质教学资源,是示范性高职院校培养高质量人才、体现其示范效应与辐射作用的必由之路。基于此,在分析示范性专业核心课程建设的内涵及其重要意义的基础上,结合浙江商业职业技术学院在示范性专业核心课程建设方面所取得的成效及不足,对示范性专业核心课程建设的基本建设策略进行了较为深入的探讨。

化工类研究生“结晶过程原理”课程建设与实践

结晶过程原理作为化学工程与技术专业研究生的专业基础课,在化工、结晶、材料等多学科领域具有重要的引导作用。以课堂教学与科研能力培养紧密结合的教学理念,引入学科前沿的新概念、新技术、新方法和科研案例,更新和完善课程内容;采用讲授+Seminar机制+案例分析的教学组织模式,形成化学化工类结晶领域研究生教学改革示范性课程体系,提升了研究生科研综合能力,效果良好。

金融硕士《财务报表分析》课程建设的实践与思考

《财务报表分析》是金融硕士的专业主干课之一,该课程主要讲授财务报表分析的基本理论和基本方法.国内很多高校都很重视该课程的建设,我院于2017年底成功申报为校级示范性课程进行建设,建设期两年.本文总结了我院《财务报表分析》课程近两年的建设工作成果和存在的问题,旨在为课程建设总结经验,为未来课程建设提供思路,为更好的推动金融硕士《财务报表分析》课程建设进行有益的探索.

图学基础课程教学的探索

围绕图学素质教育,本文深入开展以图学素质教育为基础的创新教育理论研究,在理论上,不断充实和完善所提出的创新教育课程的理论体系;在实践中,不断充实和完善所构建的图学基础课程体系,使之体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有鲜明特色,并能恰当运用现代教学技术、方法与手段,教学效果显著,具有示范性和辐射推广作用,真正成为一门具有特色和一流教学水平的示范性课程。

高校全英语课程改革——以微机原理与接口技术课程为例

针对微机原理与接口技术课程的教学特点,探讨微机原理与接口技术全英语课程教学的必要性和可行性。并以上海电机学院的微机原理与接口技术示范性全英语教学为例,指出全英语教学过程中遇到的问题及解决方案,继而从教学理念与目标、教学内容选择与安排、教学方法及手段等方面阐述全英语课程建设的新方法。

上海第二工业大学两门课程获批2016年上海高校市级精品课程

2016年4月,上海市教委公布了2016年上海高校市级精品课程名单,我校工学部白跃伟教授负责的“生产系统建模与仿真”课程,文理学部詹晓琳副教授负责的“概率论与数理统计”课程被授予“上海高校市级精品课程”称号。至今,我校已有3门课程入选国家级精品课程,22门课程入选上海高校市级精品课程。

新工科背景下网络安全与执法专业课程思政教学指南构建研究

习近平总书记高度重视党的公安高等教育事业,他多次强调公安院校要努力教育打造一支具备“四个铁一般”特性的高素质公安队伍,这为公安院校高等教育中思政课程教学提供了指引方向。本文从课程思政教学指南构建的背景和必要性出发,分析网络安全与执法专业课程思政教学建设中存在的问题,并提出在新工科大背景下网安专业课程思政教学指南构建需要研究的主要内容及其具体建设思路,接着重点详细阐释了网安专业课程思政教学指南构建的整体结构和每部分的具体含义,并在指南中提供示范性课程思政的教学设计模板,以期为网安专业及其他公安技术类专业高质量人才培养提供一定参考。

高等学校校级精品课程评审指标体系初探

所谓精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,精品课程建设的目的是突出提高高校教学质量,提高人才培养质量,以精品课程建设带动其他课程建设,以精品课程建设提高学校整体教学水平。

建设精品课程 提高教学质量

为全面提高我国高等教育教学质量,教育部在全国高等学校中启动了高等学校教学质量与教学改革。在多年教学改革的基础上,实施精品课程建设项目是一个重要创举,是面向21世纪教学内容和课程体系改革计划在新世纪的深化和升华,对于提高高校教学水平和人才培养质量具有重要意义。

五年制高职精品课程建设中的误区及对策

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,精品课程建设是集观念、师资、内容、技术、方法、制度于一体的整体建设。

《教你学好用活仲景方》网络课程的应用设计与研究

通过《教你学好用活仲景方》网络课程的教学内容设计提高学生学习的积极性和主动性,只有对网络课程的界面设计进行科学探索,才能对仲景方示范性网络课程设计进行全面提高,使网络课程界面设计得到更好的应用,促进学习仲景方的积极性和主动性。仲景方示范性网络课程能最大限度地促进和提高学生网络课程学习的积极性、主动性、能动性和需求性。

精品课的录制方法与步骤

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。精品课的录制必须按照'国家精品课程教学录像上网技术标准'