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幼儿学习主动性问卷的编制与实证分析
被引量:
1
1
作者
王舒云
《福建教育学院学报》
2022年第10期97-101,共5页
文章在参考大量文献和专家学者建议的基础上,自编《学前儿童学习主动性问卷》,该问卷题目鉴别力高、内部一致性佳、因素分析结果适宜,信度与效度高,由学习动机、学习能力、交往合作、体验参与四个维度共24道题构成。通过问卷实证性分析...
文章在参考大量文献和专家学者建议的基础上,自编《学前儿童学习主动性问卷》,该问卷题目鉴别力高、内部一致性佳、因素分析结果适宜,信度与效度高,由学习动机、学习能力、交往合作、体验参与四个维度共24道题构成。通过问卷实证性分析,测量到F市大班学前儿童的学习主动性水平中等偏上,女幼儿学习主动性水平显著高于男幼儿,公、民办园幼儿学习主动性水平不存在显著差异,省、市、区级示范园幼儿学习主动性存在显著差异。
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关键词
幼儿
学习主动性
性别
示范等级
办园性质
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题名
幼儿学习主动性问卷的编制与实证分析
被引量:
1
1
作者
王舒云
机构
福建开放大学公共管理学院
出处
《福建教育学院学报》
2022年第10期97-101,共5页
基金
福建开放大学2021年度科研项目“基于终身教育背景下的幼儿学习主动性提升路径探析”(课题编号:FK21B18A)。
文摘
文章在参考大量文献和专家学者建议的基础上,自编《学前儿童学习主动性问卷》,该问卷题目鉴别力高、内部一致性佳、因素分析结果适宜,信度与效度高,由学习动机、学习能力、交往合作、体验参与四个维度共24道题构成。通过问卷实证性分析,测量到F市大班学前儿童的学习主动性水平中等偏上,女幼儿学习主动性水平显著高于男幼儿,公、民办园幼儿学习主动性水平不存在显著差异,省、市、区级示范园幼儿学习主动性存在显著差异。
关键词
幼儿
学习主动性
性别
示范等级
办园性质
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿学习主动性问卷的编制与实证分析
王舒云
《福建教育学院学报》
2022
1
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