中职生礼仪教育教学的必要性及实施措施

知礼、明礼、懂礼是每个公民必须具备的基本素质。由于多方因素的影响,当前中职生普遍存在行为习惯不好、礼仪素养不高的现象。通过礼仪教育,可以培养学生良好的行为习惯,提高其素养水平。中等职业学校通过加强礼仪教育学风建设、突出礼仪课的实践性、灵活应用多种教学手段和方法,可提高学生的社会交往、待人处事以及就业、创业的能力。

高职院校礼仪教育教学现状、原因分析及对策

传承和弘扬以“礼”为代表的中华优秀传统文化是时代所需。礼仪素养关系到学生的职业素养和综合素质,礼仪教育教学成为高职教育中不可或缺的重要环节。结合调查研究和实践,文章分析了高职院校礼仪教育教学现状、原因并提出了对策。

学前教育中礼仪教育的教学模式初探

学前教育是人生的启蒙教育,学前教育不只是科学知识的教育,也是对幼儿做人的教育,包括道德教育、礼仪教育、情感教育、认知教育等。礼仪教育是人生的必修课,礼仪代表个人的素养和品位。学前教育的礼仪教育要探索出适合该年龄段幼儿发展的教育模式,本文探讨了学前教育中礼仪教育的儿歌模式、表演模式、游戏模式、互动模式等四种模式,并提出了其存在的问题及解决途径。

商务礼仪课程教学探索

商务礼仪的运用不但体现了个人的综合素质,也折射出企业的文化水平和管理境界。因此,加强大学生商务礼仪教育,分析高职院校商务礼仪课程中存在的问题,积极研究解决的对策,对于高职院校实现高素质、应用型人才的培养目标具有重要意义。

文明从这里起航

礼仪是立身之本,语文课堂教学中蕴涵着丰富的礼仪教育资源,可供挖掘与使用,是开展文明礼仪教育的重要载体。近年来,我从学生实际出发,结合学科特点,在课堂教学中渗透文明礼仪教育,并将其渗透融入课堂教学的各个环节之中,努力做到教育无痕。